第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【学考一本通】湖南省高一新教材历史普通高中学业水平合格性考试配套课件

合 格 考 复 习 讲 义 第一部分 第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族 必修《中外历史纲要》（上） 考 点 整 合 典 题 例 析 应 考 演 练 目 录 Contents 2982.psd 返回目录 湖南 合格考 学 考 考 点 中华文明起源的多元性和早期国家的特征。 春秋战国时期的社会变化、变法运动和“百家争鸣”。 秦统一多民族封建国家建立的历史意义。 两汉统一多民族国家在政治、经济、社会、思想文化上的巩固措施。 返回目录 湖南 合格考 群居 元谋人 考 点 整 合 第1课　中华文明的起源与早期国家 一、石器时代的古人类和文化遗存 1．旧石器时代：使用打制石器；渔猎和采集，____________；文化遗存：____________和北京人。 2．新石器时代：使用打磨石器；大量使用陶器，开始从事原始农业，饲养家畜，修建村落，奠定了多元一体的发展基础。文化遗存：仰韶文化(彩陶和粟)；河姆渡文化(水稻、养蚕缫丝)；龙山文化(蛋壳陶)；红山文化和良渚文化都有玉器、祭坛和神庙。 3．发展阶段：原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。 返回目录 湖南 合格考 华夏 禅让 二、从部落到国家 1．三皇五帝：三皇名称众说不一，神话色彩浓重。黄河中上游一带的炎黄部落联盟，被后世共尊为____________始祖。中原地区的部落联盟首领尧年老时，把位子“____________”给舜。 2．国家的产生：约公元前2070年，禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。 返回目录 湖南 合格考 内外服制 井田制 三、商和西周 1．商朝：商王是最高统治者。商朝的国家管理实行________________。内服指商王直接控制的王畿地区，外服指商王间接控制的方国和部族。 2．西周：建立：公元前1046年，定都镐京，史称西周。统治方式：分封制、宗法制。 3．商周时期的社会经济：①农业：农业是主要生产部门，________________是商周的基本土地制度。②手工业：青铜铸造是手工业生产的主要部门。 返回目录 湖南 合格考 晋国 燕 秦 华夏认同 第2课　诸侯纷争与变法运动 一、列国纷争与华夏认同 1．列国纷争：①“春秋五霸”：齐国、____________、楚国、吴国与越国先后建立了霸权。②“战国七雄”：战国时期，形成了齐、楚、____________、韩、赵、魏、____________七个大国，史称“战国七雄”。 2．华夏认同：①春秋时期，产生了_______________观念。②进入战国之后，戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族。 返回目录 湖南 合格考 铁制农具 牛耕 奖励耕织 什伍 二、经济发展与变法运动 1．经济发展 (1)农业：春秋战国时期，_______________开始使用，_______________推广；各国纷纷兴建水利灌溉工程。 (2)工商业：战国时，手工业分工更加细密，货币流通广泛，涌现出一批中心城市，不少工商业主聚集了大量钱财，有的富比王侯。 2．商鞅变法：重农抑商，_______________；奖励军功；废井田、开阡陌；实行_______________连坐；普遍推行县制。 返回目录 湖南 合格考 为政以德 有教无类 道 无为而治 三、孔子和老子 1．孔子思想内容：“仁”，“_______________”；主张恢复礼乐制度；承认制度随着时代变化应当有所改良；“__________________”；晚年对文献进行整理。 2．老子思想：①世界观：“__________________”是天地万物本原；②辩证法；③政治：主张顺其自然，_____________________。 返回目录 湖南 合格考 仁政 隆礼重法 相生相胜 中央集权 四、百家争鸣 1．儒家：孟子：“______________”；荀子：__________________。 2．道家：代表是庄子，崇尚逍遥自由。 3．阴阳家：提出“_____________________”理论。 4．墨家：提倡节俭，主张“兼爱”“非攻”“尚贤”。 5．法家：韩非主张以法为工具管理国家，控制臣民，体现了____________________的政治思想。 返回目录 湖南 合格考 越族 临洮 皇帝制度 三公九卿 郡县制 文字 第3课　秦统一多民族封建国家的建立 一、秦的统一 1．秦朝建立：公元前221年，秦国建立起第一个统一王朝——秦朝，定