1.2.1 孟德尔题型探究 分离定律的题型探究 课件【新教材】2020-2021学年浙科版（2019）高一生物必修二

孟德尔题型探究 模拟两对相对性状的杂交实验 (1)模拟实验操作 ①在标有“雄1”“雌1”的每个信封内装入“黄Y”和“绿y”的卡片各10张，在标有 的每个信封内装入“圆R”和“皱r”的卡片各10张； ②从标有“雄1”“雄2”“雌1”“雌2”的四个信封中各 取出一张卡片，“雄1”和“雄2”中取出的卡片组成 配子，“雌1”和“雌2”中取出的卡片组成 配子； ③将这4张卡片组合在一起； ④记录后将卡片放回原信封内； ⑤重复上述过程10次以上。 答案 “雄2”“雌2” 随机 雄 雌 (2)模拟实验记录 次数 雄1、雄2中取出的基因 雌1、雌2中取出的基因 子代的基因组合 子代的颜色、形状判断 1         2         3         …         10         提醒 (1)从“雄1”和“雌1”信封内各取出一张卡片可表示F1雌、雄个体产生的配子。 (2)将分别从“雄1”和“雌1”信封内随机取出的2张卡片组合在一起可模拟F1雌、雄个体产生配子的受精作用。 (3)两种模拟实验均有必要重复10次以上，方可增强说服力。 a.利用Ⅰ、Ⅱ进行模拟实验，桶中小球数量可以不同，但每个桶中不同的小球必须相等　b.利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ进行有关模拟实验，每次要保证随机抓取，读取组合后必须放回　c.利用Ⅰ、Ⅱ模拟的过程发生在③，利用Ⅲ、Ⅳ模拟的过程发生在②　d.利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ进行有关模拟实验，要统计全班的结果并计算平均值，是为了减少统计的误差 A.1 B.2 C.3 D.4 1.结合图示分析，下列叙述正确的有几项 √ 答案 解析 1.显隐性性状的判断 (1)根据子代性状判断 ①不同性状的亲本杂交⇒子代只出现一种性状⇒子代所出现的性状为显性性状。 ②相同性状的亲本杂交⇒子代出现不同性状⇒子代所出现的新的性状为隐性性状。 (2)根据子代性状分离比判断：具有一对相对性状的亲本杂交⇒F2性状分离比为3∶1⇒所占比例为3/4的性状为显性性状。 知识梳理 答案 (3)合理设计杂交实验，判断性状的显隐性 显性 显性 隐性 显性 显性 隐性 (4)根据遗传系谱图进行判断：双亲表现正常，后代出现“患者”，则致病性状为隐性，如图甲所示，由该图可以判断白化病为隐性性状；双亲表现患病，后代出现“正常”，则致病