第二部分 文化生活主观题高分攻略-2021高考政治【衡中学案】2轮总复习

▶ 高考二轮总复习􀅰思想政治 １０１　　 文化生活主观题高分攻略 年份 类型 试题设问 考查角度 考点 ２０１５ 全国卷Ⅰ 培育和践行社会主义核心价值 观需要记住乡愁、传承中华传统 美德ꎮ 运用文化生活知识对此 加以说明ꎮ 在城镇化快速发展的今天ꎬ请就 如何记住乡愁提出两条建议ꎮ 说 明———原 因 依 据类 建议—措施启示类 培育 和 践 行 社 会 主 义核心价值观、正确 对待 中 华 优 秀 传 统 文化和传统美德 全国卷Ⅱ 结合材料ꎬ运用文化生活知识说 明抗战精神与中华民族精神的 关系ꎮ 近年来ꎬ日本政界有人企图否认 日 本 侵 华 的 历 史ꎬ 请 你 加 以 批驳ꎮ 说 明———体 现 说 明类 批 驳———评 析 论 证类 中华 民 族 精 神 的 核 心、 基 本 内 容 和 时 代性 ２０１６ 全国Ⅰ卷 结合材料和文化生活知识ꎬ探究 如何 守 护 英 雄、 弘 扬 中 华 民 族 精神ꎮ 如 何———措 施 启 示类 弘扬 和 培 育 民 族 精 神、如何对待落后与 腐朽文化、加强思想 道德建设 全国Ⅱ卷 扶贫先扶“ 精气神” 是十八洞村 精准扶贫的重要经验ꎬ运用文化 对经济作用的知识说明这一经 验的合理性ꎮ 合 理 性———原 因 依 据类 文化和经济的关系 全国Ⅲ卷 结合文化生活的知识ꎬ谈谈屠呦 呦团队的发现对于继承和发展 中华优秀传统文化的启示ꎮ 在世界各国文化交流日益频繁 的今天ꎬ为什么要坚定中华文化 自信? 请列举两条理由ꎮ 启 示———措 施 启 示类 理 由———原 因 依 据类 文 化 继 承、 文 化 传 播、影响文化发展的 因素、文化自信 ２０１７ 全国Ⅰ卷 «中国诗词大会» 是传承中华优 秀传统文化的成功案例ꎬ运用文 化生活知识说明其成功的原因 原 因———原 因 依 据类 文 化 继 承、 文 化 传 播、文化创新 全国Ⅱ卷 运用文化作用的知识并结合材 料ꎬ说明弘扬创新精神对于推动 创新发展的作用ꎮ 作用———影响类 文化作用 全国Ⅲ卷 运用文化传播的知识并结合材 料ꎬ说明中国铁路“走出去” 的文 化意义ꎮ 意义———意义类 文化传播 １０２　　 高考二轮总复习􀅰思想政治◀ ２０１８ 全国卷Ⅰ 运用文化生活的有关知识并结 合材料二ꎬ分析先进文化在推动 我国农村改革发展中的作用ꎮ 作用———意义影响类 文化的作用 全国卷Ⅱ 运用文化生活的知识ꎬ说明我国 杂交水稻研发推广是如何增强 我们的文化自信的ꎮ 如何增强———措施类 文化自信 全国卷Ⅲ 新时代传承和弘扬艰苦奋斗精 神对建设中国特色社会主义文 化有什么意义? 运用文化生活 的知识加以分析ꎮ 意义———意义影响类 中国 特 色 社 会 主 义 文化 ２０１９ 全国卷Ⅰ 有人说:“ 随着经济社会不断发 展ꎬ传统村落必然走向消亡ꎮ” 运 用文化生活知识对此观点加以 评析ꎮ 评析———评析类 文化与经济的关系、 传统 文 化 的 特 点 与 作用 全国Ⅱ卷 运用文化生活的知识ꎬ谈谈其美 多吉先进事迹对我们培育和践 行爱岗敬业精神的启示ꎮ 启示———启示类 社 会 主 义 核 心 价 值观 全国Ⅲ卷 弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫 攻坚战具有重要意义ꎬ运用中华 民族精神的知识并结合材料加 以分析ꎮ 分析———分析说明类 中华民族精神 　 　 近五年全国卷主观试题从设问看ꎬ文化生活主要是从“为 什么”和“怎样做”两个角度设置问题ꎬ从试题的设问看主要是 考查第二单元文化的传承和创新、科技对文化发展的作用ꎬ其 次是第四单元社会主义道德建设和社会主义核心价值观问 题ꎮ 文化生活主观题开放性试题占的比重较大ꎬ一般没有明 确的知识范围限定ꎮ 　 　 (１)一定要重视对主干知识的考查ꎮ 例如文化的社会作 用、文化对人的影响、文化的传承和创新、科技创新对文化的 作用、弘扬民族精神的途径和意义、思想道德建设和社会主义 核心价值观ꎮ 对文化生活的复习一定要重视传统文化的继 承ꎬ要突出社会主义核心价值观的引领ꎮ 　 　 (２)将教材中的各种文化进行对比梳理ꎮ 明确各种文化 间的区别和联系ꎬ包括含义、原因和措施等方面ꎮ 站在整个文 化生活角度ꎬ注意将各种文化发展的措施进行整合ꎬ将各种文 化的作用或意义进行整合ꎬ以便在解答题目过程中全面调动 知识ꎮ 　 　 一、文化生活中的“是什么” １. 含义 (１)文化:是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动 及其产品ꎮ 它既包括世界观ꎬ人生观、价值观等具有意识形态 性质的部分ꎬ又包括自然科学和技术ꎬ语言和文字等非意识形 态的部分ꎮ (２)文化多样性:是指世界文化是由不同民族、不同国家 的文化共同构成的ꎮ 不同民族和国家文化的内容和形式各具 特色ꎮ (３)传统文化:是在长期历史发展中形成并保留在现实生 活中的、具有相对稳定性的