黑龙江哈尔滨市2021年中考物理复习 实验专题 (8)小灯泡的电功率

2021-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 电功率
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 638 KB
发布时间 2021-03-03
更新时间 2023-04-09
作者 金马
品牌系列 -
审核时间 2021-03-03
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来源 学科网

内容正文:

哈尔滨市2021年中考复习 实验专题 实验专题训练(八) 小灯泡的电功率 1. 测小灯泡功率: (1)器材选择:实验器材除2.5 V的小灯泡(电阻约10 Ω左右)、电源(恒定为4 V)、开关一个、导线若干外,还有以下器材可供选择: A.电流表(0~0.6 A)  B.电流表(0~3 A) C.电压表(0~3 V)  D.电压表(0~15 V) E.滑动变阻器(1 A 5 Ω)  F.滑动变阻器(1 A 20 Ω) G.滑动变阻器(1 A 50 Ω) 应选择器材: (选填字母).  (2)请在方框内画出实验电路图,并连好实物图. (3)注意事项: ①连接电路时,开关处于 状态;  ②按你所连的电路,在合上开关前,滑动变阻器的滑片应移至最 端(选填“左”或“右”);  (4)故障分析: ①当闭合开关后,发现电流表有示数,电压表的示数为零.移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化,电压表的示数始终为零.其可能的原因是 (选填字母).  A. 滑动变阻器接触不良   B. 开关接触不良 C. 小灯泡两端短路   D. 小灯泡的灯丝断了 ②小明正确连接电路,当接通开关后,发现电压表有示数(等于电源电压),电流表的示数为零.移动滑动变阻器的滑片时,电压表读数基本没变化,电流表示数始终为零.其原因可能是 (选填字母).  A.滑动变阻器接触不良   B.开关接触不良 C.小灯泡两端短路   D.小灯泡的灯丝断了 ③当某同学按电路图连接好实物开始实验后,发现电流表和电压表出现如下图所示情况,这是因为: 电流表 ; 电压表 . ④小明想测小灯泡的额定功率,他正确连接电路,当接通开关后,发现电流表和电压表均有示数,但两表示数都很小,其可能的原因是 ,你认为他下一步的实验步骤应该是 .  (5)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电压表示数如图所示,下一步应向 (选填“左”或“右”)调节滑动变阻器滑片,使电压表的示数为 V时,小灯泡正常发光,此时电流表表盘如图所示,电流表的示数是 A,则小灯泡的额定电功率是 W,它正常发光时的电阻为 Ω. (6)向左移动滑动变阻器的滑片,会看到电压表示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”),小灯泡变 (选填“暗”或“亮”)一些,这说明小灯泡的实际功率与灯泡的 有关系.  (7)在分析误差的过程中,同组的小于认为本次实验方法测量的电功率也存在一定的误差,因为电压表是有电流通过的,会使电流表测得不准确,从而使测量的灯泡额定功率 (选填“偏大”或“偏小”). (8)在测量2.5 V小灯泡的额定功率的实验中,小东回想起测电阻时通过多次测量求平均值可减少实验误差.于是他也做了4次实验,相关实验记录及数据处理见下表. ①你认为小东这样处理数据的方法是否合理? . 说明你的判断理由: .  ②在第1次实验中小灯泡不亮的原因是: .  ③分析表中信息,可知这个小灯泡的额定功率是 W.  ④细心的小东发现,4次实验中的小灯泡的电阻不相同,他又想起,老师讲课时告诉大家:导体的电阻与电压、电流无关.怎么测出灯丝的电阻4次实验不一样呢?请你对此作出可能的解释: .  (9)小聪在实验中测量3.8 V小灯泡的额定功率时,发现由于3.8 V不是一个整刻度,自己无法准确判断电压表指针是否指向3.8 V.于是她做了3次实验,每次实验都认为电压表示数最接近3.8 V.相关实验记录及数据处理见下表: 你认为小聪这样处理数据的方法是否合理?

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