内容正文:
《政治与法治》的整体框架
第一单元: 中国共产党的领导
综合探究: 始终走在时代前列的中国共产党
第二单元: 人民当家作主
综合探究: 在党的领导下实现人民当家作主
第三单元: 全面依法治国
综合探究: 坚持党的领导、人民当家作主、
依法治国有机统一
◆主线:
三者统一
◆关注点:
“政治”与 “法治”
第一单元
中国共产党 的领导
第一课:历史和人民的选择
中华人民共和国成立前各种政治力量
中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
第二课:中国共产党的先进性
始终坚持以人民为中心
始终走在时代前列
第三课:坚持和加强党的全面领导
坚持党的领导
巩固党的执政地位
综合探究:始终走在时代前列的中国共产党
第一课 历史和人民的选择
1.1中华人民共和国成立前各种政治力量
议题 |
01
议题一
中国共产党为什么要执政?
——历史背景
02
议题二
为什么中国共产党执政是历史和人民的选择?
中国共产党为什么能执政?
总议题
——人民的选择
议题一
中国共产党为什么要执政?
——历史背景
中国共产党
的领导
议题一:中国共产党为什么要执政?
结合视频与所学史实,思考中国近代社会的基本国情与矛盾。
八国联军侵华
1640年
英国长期议会召开,资产阶级革命开始
1688年
英国光荣革命
1765年
1775年
美国独立战争
1789年
法国大革命爆发
19世纪
中期
1840年
鸦片战争,1842年《南京条约》,开始沦为“双半”社会
1856年
第二次鸦片战争
1883年
中法战争
1894年
中日甲午战争,1895年《马关条约》,大大加深了“双半”程度
1900年
工业革命
中国
对内:封建专制
对外:闭关锁国
议题一:中国共产党为什么要执政?
帝国主义的入侵,打断了中国社会发展的正常进程
(封建 资本)
议题一:中国共产党为什么要执政?
一、近代中国的基本国情:半殖民地半封建社会(书P4-名词点击)
(1)形成原因:P3(了解)
①内因:
清政府对内实行封建专制统治,对外采取闭关锁国政策。
结果:政治腐败,军备废弛,财政拮据,社会动荡,