内容正文:
常见的酸和碱
(第一课时 常见的酸)
课题1 常见的酸和碱
浓硫酸的腐蚀
化学性质
讨论
复习
课堂练习
课后练习
复习上节课知识:
红色
蓝色
红色
蓝色
无色
红色
无色
红色
酸碱指示剂
加入紫色石蕊溶液后的颜色变化 加入无色酚酞溶液后的颜色变化
食醋
石灰水
盐酸
氢氧化钠溶液
生活中的一些物质含有酸
食醋中含有醋酸 汽车用铅蓄电池中含有硫酸
柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸
一.常见的酸
1.几种常见的酸
无色、液体
白雾
无色、液体
无味
刺激性气味
无明显现象
干燥剂
盐酸 硫酸
颜色、状态
打开瓶盖后的现象
气味
在实验室可以用浓硫酸做--------
浓硫酸具有吸水性,
课前五分钟
盐 酸
答:浓度变小 , 质量变小 .
B
1. 胃酸中含有________,
可以帮助消化.
2.下列物质暴露在空气中,质量变大且浓度变小的是( )
A.NaOH固体 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.稀硫酸
3.一杯浓盐酸露天放置,它的浓度和质量有何变化?
2.浓硫酸的腐蚀性
由黄色变成黑色
变黑
会穿洞,并变成黑色
实 验 放置一会儿后的现象
用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字
用小木棍蘸少量弄硫酸
把浓硫酸滴到一小块布上
注意:
浓硫酸
水
搅拌
水
酸
在稀释浓硫酸时,一定要把________
沿器壁慢慢注入______
里,并不断_______。
切不可将______
到进______.
3.酸的化学性质
红色
红色
无色
无色
(1) 酸与指示剂的作用
加紫色石蕊溶液 加无色酚酞溶液
稀盐酸
稀硫酸
(2)酸与金属的反应
Mg+2HCl=H2+ZnCl2
Mg+H2SO4=H2+MgSO4
Zn+2HCl=H2 + ZnCl2
Zn+H2SO4=H2 + ZnSO4
Fe+2HCl=H2 + FeCl2
Fe+H2SO4=H2 + FeSO4
与稀盐酸反应 与稀硫酸的反应
镁
锌
铁
(3)酸与金属氧化物反应
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+
3H2O
铁锈逐渐消失,溶液由无色变黄色
铁锈逐渐消失,溶液由无色变黄色
现象 化学方程式
铁锈+盐酸
铁锈+硫酸
讨论:
(1)上面反应的生成物有什么共同之处?
(2)利用上面的反应可以清除金属制品表面的锈,除锈时能否将金属制品长时间浸在酸中?为什么?
课堂练习
一.你会选吗?
C
C
B
B
1.下列物质放入到稀硫酸中,无气体生成的是( )
A.铝 B 碳酸钠 C 铁锈 D石灰石
2.下列物质可由金属与发生置换反应得到的是( )
3.在实验室制备氢气可以用( )
A 炭粒与水反应 B铁屑与盐酸反应
C 锌粒与硝酸反应 D铁屑与浓硫酸反应
4.盐酸和稀硫酸常用作金属表面的清洁剂,是利用了它们化学性质中的( )
A 能与金属反应 B 能与金属氧化物反应 C 能使指示剂变色 D能溶于水
A.CuCl2 B.Fe2(SO4)3 C.ZnCl2 D.AgCl
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe +2HCl= H2 + FeCl2
答:稀硫酸受热水分蒸发变成浓硫酸,浓硫酸有强烈的腐蚀性,能夺取纸张里的水分,生成黑色的炭.
二.请你帮忙完成:
三.活学活用
5.向放有铁锈的钉子的试管中加入过量盐酸,充分反应后,铁锈消失,
并有气泡产生,写出有关反应方式:__________________________、
_____________________________ .
6.先用稀硫酸在普通的纸(主要由纤维组成)上写好字,然后在酒精灯火焰上(隔开一定距离)慢慢烘干.这时纸上写字的地方因炭化变成焦黑,原来写的字迹就清楚地显出来.试说明其中的道理.
课后练习
学完本节课,试归纳出酸有哪些相似的化学性质?
常见的酸和碱
(第二课时 常见的碱)
一、常见的碱
1. 氢氧化钠(NaOH)
白色块状固体
表面潮湿
试管外壁温度较高
氢氧化钠吸收空气中的水分
溶解时放热