解密08 整体性与差异性（讲义）-【高频考点解密】2021年高考地理二轮复习讲义+分层训练

解密08 整体性和差异性 考点热度 ★★★★☆ 考点 读高考考查点和知识点 预测 自然地理环境的整体性与差异性 （2020年山东卷，13-15）自然地理环境的差异性 ﹝2020年江苏卷，13-14，27（4）﹞垂直地带性和非地带性、自然地理环境的整体性 （2020年全国卷Ⅰ，9-11）自然地理环境的整体性、自然地理环境的差异性、垂直地带性 （2020全国卷Ⅱ，10）陆地自然带 （2020全国卷Ⅲ，9-11）自然地理环境的整体性、自然地理环境的差异性、 （2020年浙江卷，12）陆地自然带 （2019年新课标全国卷Ⅰ，37）自然地理环境的整体性原理 （2019年海南卷，21）自然地理环境的整体性原理 （2019年新课标全国卷Ⅲ，11）陆地自然带 （2019年海南卷，18）陆地自然带 （2018年海南卷，18）自然地理环境的整体性原理 （2018年江苏卷，10）陆地自然带 ﹝2018天津卷，13（2）﹞自然地理环境的差异性 从近些年高考看，各卷对整体性和差异性的考查频率较高，甚至同一份试卷中有多题型考查，考点主要是陆地自然带，整体原理及其对自然环境的影响，自然地理的差异性方面。对于该考点考生应充分准备。 考点一 自然地理环境的整体性 1．含义 自然地理环境的六大要素（大气、水、生物、土壤、地形、岩石）相互联系、相互影响，形成地理环境的整体性。 2．一个基础、两大功能 （1）形成基础：地球圈层之间的物质迁移和能量交换。地理环境整体性的形成过程通过生物循环、水循环、大气循环和地质循环等实现，其中生物起到了关键作用。 （2）两大功能：生产功能和平衡功能。 3．两大表现 （1）自然地理环境具有统一的演化过程。一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化，每个地理要素的演化都是地理环境演化的一个方面。 （2）地理要素的变化会“牵一发而动全身”。某一地理要素的变化会导致其他要素乃至整个地理环境状态的改变。 地理环境整体性的应用角度分析 （1）分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。常分析某一区域自然景观的成因，如结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。 （2）分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。一般结合区域图、景观图、资源问题和环境问题，运用各地理要素间的相互关系原理，分析某一地理要素变化对自然地理环境的影响。 （3）根据不同区域之间的联系，分析一个区域的变化对其他区域的影响。常结合某一地区环境的变化，分析环境问题成因；结合题目提供的自然现象或过程，提取出所要描述的自然地理要素，分析与之相关地区内在的关联性和演变过程的因果关系。 （4）地理环境的整体性，决定了在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身”的思路，首先明确人类活动所牵的“一发”是哪一要素，进而逐步分析这“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化，最终导致“全身”呈现出怎样的变化。 考法一 自然地理环境的整体性原理（题型预测：选择题） （2020·全国高考真题）勘察加火山群位于环太平洋火山带的北端，气候冷湿，火山锥各坡的降水差异小，近几十年来受全球气候变化的影响，火山锥的林线（森林分布上限）升高、雪线（终年积雪下限）有所降低。此外，其他干扰也影响林线和雪线高度。例如，火山喷发彻底破坏原有景观，若干年内该火山锥的林线与雪线高度往往发生显著变化。据此完成下面小题。 1．一般情况下，与阴坡相比，该地火山锥阳坡的（ ） A．林线与雪线更高 B．林线与雪线更低 C．林线更高、雪线更低 D．林线更低、雪线更高 2．林线升高，雪线有所降低，表明火山群所在区域气候变化趋势为（ ） A．暖湿 B．暖干 C．冷湿 D．冷干 3．火山喷发后若干年内，该火山锥（ ） A．林线升高，雪线升高 B．林线升高，雪线降低 C．林线降低，雪线升高 D．林线降低，雪线降低 【答案】1．A 2．A 3．B 【解析】1．与阴坡相比，阳坡太阳辐射较强，气温较高，光照热量更充足，有利于森林的生长，故林线更高；与阴坡相比，阳坡太阳辐射较强，气温较高，故雪线更高，A正确。BCD错误。故选A。 2．近几十年来受全球气候变化影响，林线升高，说明火山群所在区域，气候变暖；雪线降低，说明气候变暖，降水增多，因此，表明火山群所在区域气候变化趋势为暖湿，A正确。BCD错误。故选A。 3．火山喷发若干年内，火山口地温较高，导致气温较高，海拔高处热量条件较好，且火山灰为森林的生长提供了肥沃的土壤，加上全球变暖的叠加影响，因此，林线升高，排除C、D；火山喷发若干年内，火山口地温较高，空气容易膨胀上升，形成丰富的降雪，加上全球变暖引起当地变湿的影响，导致火山锥雪线下降，排除A，B符合题意。故选B。 考法二 自然地理环境的整体性原理（题型预测：解答题） （2020·江苏高考真题