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第11课(1) 过秦论
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“才调无伦”的贾谊
贾谊(前200-前168),西汉洛阳人。西汉初期著名政论家、文学家。20多岁时被汉文帝召为博士。后因在政
◎走近作者
教材解读·常识积累
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治方面多次提出改革建议,触犯权贵,被谪为长沙王太傅。四年后被召回,为文帝宠子梁怀王太傅。死时年仅33岁。
代表作有:政论文《论积贮疏》《过秦论》《陈政事疏》,辞赋《吊屈原赋》等。
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贾谊继承和发扬了荀子所倡导的“阳儒阴法”的政治传统,提出了立法制、明等级、礼法结合的治国主张。他认为礼和法就好比芒刃和斤斧,礼侧重于教化,使人为善,以“防患于未然”;法侧重于惩罚,使人畏惧,以惩戒于后。在治理国家的过程中,既不能片面追求强权法制,也不能太宽容忽视教化作用,只有软硬兼施才行。
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贾谊最热心倡导“以民为本”的仁政思想。他指出:“夫忧民之忧,民必忧其忧;乐民之乐者,民亦乐其乐。”这不是“以人为本”“得民心者得天下,失民心者失天下”和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想本源吗?
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贾谊的农本思想也十分先进。他在《论积贮疏》中指出“生之有时而用之亡度,则物力必屈”。认为国家既要抓住农业这个根本,更要重视积贮这个环节, 只有这样才能达到备战备荒的目的。贾谊在教育理论方面还提出了德智体全面发展,提倡尊师重教,并率先提出胎教,这些思想至今还闪烁着睿智的光芒……
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战国时代,随着宗法制度的解体,各国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底,功效卓著,秦国空前强大起来,于是以秦统一为主线的多年的兼并战争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等,连年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并了六国。秦统一天下之
◎创作背景
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后,对百姓横征暴敛,滥施严刑苛法;对异族大肆兴伐。它的暴政给人民带来了极大的灾难,民怨沸腾,终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌,中国历史上第一个统一王朝也是历时最短(16年)的王朝很快结束了。
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论
论是一种论文文体,按《韵术》:“论者,议也。”《昭明文选》所载:“论有两体,一曰史论,乃忠臣于传末作议论,以断其人之善恶。(如《史记》后的‘太史公曰……’)二曰政论,则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言,正其谬误。(如《六国论》《过秦论》等)”“过秦论”意为指责秦的政治过失的论文。
◎相关知识
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地名
要注意古代方位、地名和现代不同的地方。
1.六合:天地四方(即上、下、东、南、西、北)。
2.八荒:东、东南、南、西南、西、西北、北、东北八个方向。荒为荒远之地。
3.九州:古代分天下为九州,即兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州、雍州。
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4.山东:崤山以东。
5.江南:泛指长江以南。
6.江左:长江以东。
7.江表:长江以外,指江南。
8.河北、河南:泛指中原之地,即黄河流域一带。
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一、阅读课文第1自然段,完成以下问题。
答案 ①形容词用作名词,险固的地势
预习自测·知识建构
1.解释下列加点的词语。
(1)秦孝公据崤函之固① (①固:________)
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(2)有席②卷天下,包③举宇内,囊④括四海之意
(②席:________③包:________④囊:________)
答案 ②名词作状语,像席子一样。③名词作状语,像包裹一样。④名词作状语,像布袋一样。
(3)内⑤立法度……外⑥连衡而斗⑦诸侯
(⑤内:________⑥外:________⑦斗:________)
答案 ⑤名词作状语,对内 ⑥名词作状语,对外 ⑦动词的使动用法,使……争斗
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(4)于是⑧秦人拱手而取西河⑨之外 (⑧于是:________⑨河:________)
答案 ⑧:古今异义词,就这样 ⑨:古今异义词,这里专指黄河
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2.翻译下列句子。
(1)有席卷