3.1 订立合同学问大 导学案-【新教材精创】2020-2021学年高中政治新教材同步备课（选择性必修2）

第三课　订约履约　诚信为本 第一框 订立合同学问大 导学案 【课标要求】 简述合同的含义和价值，了解合同订立的程序。 【核心素养】 政治认同：认同重合同、守信用是全社会的共识，增强合同意识与契约精神。 科学精神：学习订立合同的技巧，在实际协商中合理确定双方权利和义务。 法治意识：用法律思维观察和分析现实生活中各类合同纠纷，善于用法律规范双方权利义务。 公共参与：做一个有规则意识和法治意识的现代公民。 【重点难点】 重点: 了解合同的含义、形式、特点、意义。 难点: 理解如何订立合同。 【知识梳理】 一．生活离不开合同 1．合同的含义 合同是民事主体之间设立、变更、终止 关系的协议。 2．合同的种类 合同种类繁多，常见的有 、赠与合同、租赁合同、运输合同等。 3．自愿订立合同 (1)合同必须由订立合同的各方当事人在 的基础上达成共识，即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示，以实现各自的利益。 (2)合同自愿订立的意义 ①可以满足 的特定需求，有利于资源的有效配置，从而增加整体的社会财富。 ②促成市场交易者相互合作，共同形成社会的 。 (3)法律鼓励合同的订立和履行，尊重市场交易者的合同自由，维护 的履约机制。 二．要约承诺订合同 1．合同的订立 合同的订立需要当事人各方的 ，很多时候需要经历反复协商才能就合同条款达成一致的意思表示。法律将这个过程概括为 两个阶段。 2．要约 (1)要约是希望与他人订立合同的意思表示。在一项要约中，发出要约的一方为 ，接受要约的一方为 。 (2)为了保护受要约人的合理期待，维护稳定的交易秩序，生效的要约具有 。 3．承诺 (1)承诺是受要约人 的意思表示，应当由受要约人及时向要约人作出，并在要约确定的期限内到达，该意思表示的内容应当与要约的内容一致。 (2)承诺到达对方后，立即发生 ，订立合同的过程随之结束。 4．承诺对要约内容的变更 在实际协商过程中，受要约人的“承诺”可能增加新的内容，如果对原来的要约内容进行了 变更或者超过了要约确定的期限，此时，该项“承诺”转化为