第3课 中古时期的欧洲 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下

第二单元 中古时期的世界（5-15世纪） 人类文明产生 476年，西罗马帝国灭亡 1453年，东罗马帝国灭亡、文艺复兴时期、1500年左右，新航路开辟 上古时期 中古时期 世界古代史 第二单元 中古时期的世界（5-15世纪） 三大制度： 封君封臣制 庄园制度 农奴制度 两大帝国 拜占庭帝国 俄罗斯帝国 一个宗教： 基督教 根本原因：封建经济的发展 阿拉伯帝国 奥斯曼土耳其帝国 笈多帝国、 德里苏丹国 日本大化改新、幕府统治 新罗→高丽王朝→朝鲜 印第安人独立发展，创造了玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明 西非先后兴起加纳、马里、桑海等古国 东非的阿克苏姆王国、桑给巴尔等国家。 课程标准： 了解中古时期欧亚地区不同国家、民族、宗教和社会的变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 第二单元 中古时期的世界 第3课 中古时期的欧洲 【课程标准】 通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期欧洲文明的多元面貌（西欧和东欧）。 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上，西欧进入封建社会。 民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。 ——朱寰主编《世界上古中古史》下册 盎格鲁-撒克逊 诸王国 西哥特王国 法兰克王国 东哥特王国 汪达尔-阿兰诸王国 东罗马帝国 中古西欧主要国家 一、西欧封建社会 （一）建立（5世纪后期） 建立背景：日耳曼民族大迁徙； 西罗马帝国灭亡。 一、西欧封建社会 （二）基本特征 1.政治：封君封臣制度 2.经济：庄园与农奴制度 3.文化：基督教占统治地位 1.政治：封君封臣制度 请同学们阅读课本P15-16，回答以下问题： 1.西欧封建社会为什么会建立起封君封臣制度？ 2.封君封臣制度下，封君与封臣分别有怎样的义务？ 3.封君与封臣关系的纽带是什么？ 4.你能概括封君封臣制度的特点吗？ 5.说说封君封臣制度的影响。 查理·马特改革（采邑制改革）（8世纪） 1.废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制。把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族，但他们必须要为国王服兵役，要履行臣民的义