内容正文:
学
第 1 章 种群及其动态
减小误差, 需对每个样品计数
3
次, 取其平
均值。
(
2
) 计数时要注意盖玻片和培养液的放置先后顺
序, 盖玻片在前培养液在后, 而不是培养液
在前。
例
5
为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变
化, 某同学进行了如下操作, 其中错误的是 ( )
A.
将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的
锥形瓶中, 在适宜条件下培养
B.
将培养液振荡摇匀后, 用吸管从锥形瓶中吸取
一定量的培养液
C.
在血细胞计数板中央滴一滴培养液, 盖上盖玻
片, 并用滤纸吸去边缘多余培养液
D.
将计数板放在载物台中央, 待酵母菌沉降到计
数室底部, 在显微镜下观察, 计数
解析: 酵母菌在培养时一般用葡萄糖作为培养液,
在计数取液时一定要摇匀后才能吸取; 应该让培养
液自行渗入到计数室, 而不是滴在计数板的中央。
答案:
C
例
6
有关 “探究培养液中酵母菌种群数量的变
化” 的实验, 下列叙述正确的是 ( )
A.
改变培养液的
pH
不影响
K
值 (环境容纳量)
大小
B.
用逐个计数的方法调查玻璃容器中酵母菌数量
的变化
C.
取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确
计数
D.
营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯
一因素
解析:
pH
变化影响微生物的生长, 进 而 影 响
K
值, 故
A
错误; 酵母菌逐个计数很困难, 常用抽
样检测的方法进行调查, 故
B
错误。 对酵母菌计
数时不用普通载玻片, 而是用血细胞计数板, 故
C
错误。 除了营养条件外, 气体环境、 温度等也会影
响种群数量变化, 故
D
正确。
答案:
D
知 识 梳 理
知识点
1
生物和非生物因素对种群特征
的影响
1.
影响种群数量变化的内部因素和外部因素
(
1
) 内部内素
①
出生率和死亡率、 迁入率和迁出率: 直接决定种
群数量的变化。
②
年龄组成: 可以预测种群数量的变化趋势。 分为
增长型、 稳定型和衰退型三种类型。
③
性别比例: 在一定程度上影响种群数量的变化。
例如通过诱杀雄性个体可以有效降低害虫的出
生率, 从而降低害虫的数量。
(
2
) 外部因素
①
自然因素: 气候、 食物、 天敌、 传染病等。
②
人类活动: 种植业、 养殖业发展、 砍伐森林、 猎
捕活动、 环境污染等。 以上外部因素通过影响
种群的出生率和死亡率、 迁入率和迁出率来影
响种群数量的变化。
要 点 精 析
均匀分布形成的原因主要是由于种群内个体之
间的竞争。 集群分布其形成的原因是:
①
环境资源
分布不均匀, 丰富与贫乏镶嵌;
②
植物传播种子的
方式使其以母株为扩散中心;
③
动物的社会行为使
其结合成群。 集群分布是最广泛存在的一种分布格
局, 在大多数自然情况下, 种群个体常是成群分
布, 如放牧中的羊群、 培养基上微生物菌落的分
布, 另外, 人类的分布也符合这一特性。
例
1
某岛屿上生活着一种动物, 该动物个体从出
生到性成熟需要
6
个月。 下图为某年该动物种群在
不同月份的年龄结构 (每月最后一天统计种群各年
龄组成个体数)。 关于该种群的叙述, 正确的是
( )
A. 9
月份种群出生率一定不是
0
B.
这段时间内, 该种群的数量一定保持相对稳定
第 3 节 影响种群数量变化的因素
未成熟个体 成熟个体 衰老个体
个
体
百
分
比
/
%
100
80
60
40
20
0
2 4 6 8 10 12
月份
9
学
(人教版)高中生物选择性必修 2
C.
该种群数量受气候、 食物、 行为调节等外源性
因素的影响
D.
种群密度越大, 传染病对该种群数量增加的抑
制作用也越强
解析: 从题中图的分析可知, 未成熟个体从
2
月底
到
6
月逐渐增多, 从
6
月到
12
月逐渐减少至
12
月
变为
0
, 而该动物个体从出生到性成熟需要
6
个
月, 因此该种群出生时间大概为
2
月底到
6
月, 到
12
月都成熟, 表明在
6
个月内可能没有新的个体
出生,
9
月份出生率可能为
0
, 故
A
错误; 种群的
数量
2
月底到
6
月逐渐增多, 从
6
月到
12
月逐渐
减少, 故
B
错误; 行为调节是内源性因素, 故
C
错误; 病源物和寄生物的致病力和传播速度是随着
种群密度的增加而增加的, 种群密度越大, 抑制增
长的作用力也就越强, 故
D
正确。
种群数量变化受到种群内部因素的影响, 食物
天敌等生物因素对种群数量作用强度与该种群密度
相关, 称为密度制约因素; 气温干旱, 地震与种群
密度无关, 称为非密度制约因素。
答案:
D
例
2
下图是仓库里两种常见的害虫 “拟谷盗” 与
“扁拟谷盗” 的生态栖位偏好示意图, 下列有关叙
述正确的是 ( )
A.
在干燥