第1章 第3节 影响种群数量变化的因素-新教材高中生物选择性必修2 生物与环境【新课程同步训练】学习手册(人教版)

2021-03-02
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第3节 影响种群数量变化的因素
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.14 MB
发布时间 2021-03-02
更新时间 2023-04-09
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程同步训练·高中同步训练
审核时间 2021-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27099621.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学 第 1 章 种群及其动态 减小误差, 需对每个样品计数 3 次, 取其平 均值。 ( 2 ) 计数时要注意盖玻片和培养液的放置先后顺 序, 盖玻片在前培养液在后, 而不是培养液 在前。 例 5 为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变 化, 某同学进行了如下操作, 其中错误的是 ( ) A. 将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的 锥形瓶中, 在适宜条件下培养 B. 将培养液振荡摇匀后, 用吸管从锥形瓶中吸取 一定量的培养液 C. 在血细胞计数板中央滴一滴培养液, 盖上盖玻 片, 并用滤纸吸去边缘多余培养液 D. 将计数板放在载物台中央, 待酵母菌沉降到计 数室底部, 在显微镜下观察, 计数 解析: 酵母菌在培养时一般用葡萄糖作为培养液, 在计数取液时一定要摇匀后才能吸取; 应该让培养 液自行渗入到计数室, 而不是滴在计数板的中央。 答案: C 例 6 有关 “探究培养液中酵母菌种群数量的变 化” 的实验, 下列叙述正确的是 ( ) A. 改变培养液的 pH 不影响 K 值 (环境容纳量) 大小 B. 用逐个计数的方法调查玻璃容器中酵母菌数量 的变化 C. 取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确 计数 D. 营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯 一因素 解析: pH 变化影响微生物的生长, 进 而 影 响 K 值, 故 A 错误; 酵母菌逐个计数很困难, 常用抽 样检测的方法进行调查, 故 B 错误。 对酵母菌计 数时不用普通载玻片, 而是用血细胞计数板, 故 C 错误。 除了营养条件外, 气体环境、 温度等也会影 响种群数量变化, 故 D 正确。 答案: D 知 识 梳 理 知识点 1 生物和非生物因素对种群特征 的影响 1. 影响种群数量变化的内部因素和外部因素 ( 1 ) 内部内素 ① 出生率和死亡率、 迁入率和迁出率: 直接决定种 群数量的变化。 ② 年龄组成: 可以预测种群数量的变化趋势。 分为 增长型、 稳定型和衰退型三种类型。 ③ 性别比例: 在一定程度上影响种群数量的变化。 例如通过诱杀雄性个体可以有效降低害虫的出 生率, 从而降低害虫的数量。 ( 2 ) 外部因素 ① 自然因素: 气候、 食物、 天敌、 传染病等。 ② 人类活动: 种植业、 养殖业发展、 砍伐森林、 猎 捕活动、 环境污染等。 以上外部因素通过影响 种群的出生率和死亡率、 迁入率和迁出率来影 响种群数量的变化。 要 点 精 析 均匀分布形成的原因主要是由于种群内个体之 间的竞争。 集群分布其形成的原因是: ① 环境资源 分布不均匀, 丰富与贫乏镶嵌; ② 植物传播种子的 方式使其以母株为扩散中心; ③ 动物的社会行为使 其结合成群。 集群分布是最广泛存在的一种分布格 局, 在大多数自然情况下, 种群个体常是成群分 布, 如放牧中的羊群、 培养基上微生物菌落的分 布, 另外, 人类的分布也符合这一特性。 例 1 某岛屿上生活着一种动物, 该动物个体从出 生到性成熟需要 6 个月。 下图为某年该动物种群在 不同月份的年龄结构 (每月最后一天统计种群各年 龄组成个体数)。 关于该种群的叙述, 正确的是 ( ) A. 9 月份种群出生率一定不是 0 B. 这段时间内, 该种群的数量一定保持相对稳定 第 3 节 影响种群数量变化的因素 未成熟个体 成熟个体 衰老个体 个 体 百 分 比 / % 100 80 60 40 20 0 2 4 6 8 10 12 月份 9 学 (人教版)高中生物选择性必修 2 C. 该种群数量受气候、 食物、 行为调节等外源性 因素的影响 D. 种群密度越大, 传染病对该种群数量增加的抑 制作用也越强 解析: 从题中图的分析可知, 未成熟个体从 2 月底 到 6 月逐渐增多, 从 6 月到 12 月逐渐减少至 12 月 变为 0 , 而该动物个体从出生到性成熟需要 6 个 月, 因此该种群出生时间大概为 2 月底到 6 月, 到 12 月都成熟, 表明在 6 个月内可能没有新的个体 出生, 9 月份出生率可能为 0 , 故 A 错误; 种群的 数量 2 月底到 6 月逐渐增多, 从 6 月到 12 月逐渐 减少, 故 B 错误; 行为调节是内源性因素, 故 C 错误; 病源物和寄生物的致病力和传播速度是随着 种群密度的增加而增加的, 种群密度越大, 抑制增 长的作用力也就越强, 故 D 正确。 种群数量变化受到种群内部因素的影响, 食物 天敌等生物因素对种群数量作用强度与该种群密度 相关, 称为密度制约因素; 气温干旱, 地震与种群 密度无关, 称为非密度制约因素。 答案: D 例 2 下图是仓库里两种常见的害虫 “拟谷盗” 与 “扁拟谷盗” 的生态栖位偏好示意图, 下列有关叙 述正确的是 ( ) A. 在干燥

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