内容正文:
学
(人教版)高中生物选择性必修 2
中适时灌溉和定时饲喂属于生物对营养物质方面的需
求
,
不属于对生态系统信息传递方面的运用
。
答案
:
A
第
5
节 生态系统的稳定性
知 识 梳 理
知识点
1
生态系统的稳定性
(
1
)
概念
:
生态系统所具有的保持或恢复自身结构
和功能相对稳定的能力
。
(
2
)
原因
:
生态系统具有自我调节能力
。
(
3
)
表现
:
生态系统的结构稳定性和功能稳定性
。
(
4
)
类型
:
抵抗力稳定性和恢复力稳定性
。
要 点 精 析
1.
稳定性的表现
(
1
)
结构的相对稳定
:
结构相对稳定体现在各组成成分的相对稳定和
生物种间关系的相对稳定
。
关系如图
:
(
2
)
功能的相对稳定
:
生态系统物质和能量的输入
与输出达到平衡
。
2.
生态系统的自我调节能力
(
1
)
概念
:
不同的生态系统都有在一定范围内消除
外来干扰的能力
。
(
2
)
大小
:
一般来说
,
生态系统的组分越多
,
营养
结构越复杂
,
能量流动和物质循环的途径越
复杂
,
其调节能力越强
。
相反
,
组分越少
,
营养结构越简单
,
其调节能力也越小
。
(
3
)
基础
:
负反馈调节
。
①
作用
:
生态系统自我调节能力的基础
,
能使生态
系统保持相对平衡
。
②
实例
1
:
森林中的食虫鸟和害虫的数量变化
。
实例
2
:
河流被有毒物质轻微污染
,
通过自身的
净化作用恢复
。
③
结果
:
抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变
化
,
从而保持稳态平衡
。
(
4
)
正反馈调节
。
①
作用
:
使生态系统远离平衡状态
。
②
实例
:
一个湖泊生态系统中发生的正反馈调节
。
若一个湖泊受到了污染
,
鱼类的数量就会因为
死亡而减少
,
鱼体死亡腐烂后
,
又会进一步加重污
染
,
并引起更多鱼类死亡
。
③
结果
:
加速最初发生变化的那种成分所发生的变化
。
要 点 精 析
简单记忆生态系统的稳定性
(
1
) “
抵抗干扰
,
保持原状
” ———
抵抗力稳定性
。
(
2
) “
遭到破坏
,
恢复原状
” ———
恢复力稳定性
。
例
1
如 图 为 某 一 生 态 系
统稳定性图解
。
对此理解
不正确的是
( )
A. a
为 抵 抗 力 稳 定 性
,
b
为恢复力稳定性
B. a
为恢复力稳定性
,
b
为抵抗力稳定性
C.
恢复力稳定性与营养结构呈负相关关系
D.
抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈负相关关系
解析
:
生态系统的稳定性的实质是生态系统结构和
功能的稳定
,
而生态系统的结构与功能本身也是相
适应的
,
结构的稳定是其功能稳定的基础
,
而功能
的稳定又是结构稳定的保证
。
生态系统的稳定性包
括抵抗力稳定性和恢复力稳定性
,
它们均与生态系
统营养结构的复杂程度有关
。
营养结构越复杂
,
抵
抗力稳定性就越大
,
而恢复力稳定性越小
。
答案
:
B
教材拓展
请归纳总结生物种类与自我调节能力及稳
定性的关系
。
提示
:
生物种类繁多
,
营养结构复杂
圯
自
我调节能力强
圯
抵抗力稳定性高
。
(
+
)
表示促进
(
-
)
表示抑制
害虫
虫
#
鸟类
减少
减少
增加 增加
(
+
)
(
-
)
(
+
)
(
-
)
生物种类和
数量不会受
到明显影响
河流轻微污染
化学分解
物理沉降
微生物的分解
消除
污染
营养结构复杂程度
稳
定
性
a
b
时间
种
群
数
量
O
O
38
学
第 3 章 生态系统及其稳定性
例
2
关于提高生态系统稳定性的叙述
,
不正确的
是
( )
A.
提高生态系统的稳定性
,
就是要禁止对生态系
统的干扰和利用
B.
可适当增加物种数目
C.
人们对自然生态系统的
“
干扰
”
不应超过其自
我调节能力
D.
人类利用强度较大的生态系统
,
应加大相应物
质
、
能量的投入
,
以维持其稳定性
解析
:
本题考查提高生态系统稳定性的措施
。
运用
生态系统的稳定性原理
(
生态系统的自我调节能
力
)
解题
。
生态系统的稳定性在于生态系统的自我调节能
力
。
提高生态系统的稳定性
,
不是禁止开发和利
用
,
而是合理利用
。
人们对生态系统的干扰不应超
过其自我调节能力
,
对于人们利用强度较大的生态
系统
,
应加大相应物质
、
能量投入
。
生态系统的自
我调节能力与物种的数目有关
,
提高生态系统稳定
性可适当增加物种数目
。
答案
:
A
知识点
2
抵抗力稳定性和恢复力稳定性
1.
概念
:
生态系统所具有的保持或恢复自身结构
和功能相对稳定的能力
。
2.
类型
3.
自我调节能力与抵抗力稳定性的关系
生态系统中的组分越多
→
食物网越复杂
→
自我
调节