2021年广东省中考生物 第一部分 第四章 第六讲 人类的起源和进化及人对生物圈的影响

第一部分 夯基提能·突破考点 第四章 生物圈中的人 第六讲 人类的起源和进化及人对生物圈的影响 课标要求 1.概述人类的起源和进化 2.举例说明人对生物圈的影响 3.拟定保护当地生态环境的行动计划 实验与活动 1.有条件的地方可以参观自然博物馆、历史博 物馆 2.调查人类活动破坏或改善生态环境的实例 3.探讨我国人口增长的趋势及对策 人类的起源和进化 森林古猿 1.人类和现代类人猿的共同祖先是____________。 2.人类进化中的重大事件 (1)直立行走―→制造和使用工具―→大脑进一步发育―→ 语言的产生。 直立行走 大猩猩 黑猩猩 (2)____________是森林古猿进化成人类的重要标志。 3.四种现代类人猿：长臂猿、猩猩、________、黑猩猩。 其中与人类亲缘关系最近的是________。 【知识拓展】人类与现代类人猿的比较 项目 人类 类人猿 运动方式 直立行走 臂行 制造工具的能力 使用和制造简单和复杂的工具 使用简单的自然工具，不会制造工具 脑发育程度 容量大，有语言文字和思维能力 容量小，无语言文字能力 本质区别 能否制造和使用工具 人对生物圈的影响 1.人口增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。为了 保护生物圈，为了人类的可持续发展，人类必须控制人口的增 长。 2.为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把________ 列为一项基本国策。 计划生育 晚育 优生 3.计划生育的具体要求：晚婚、_______、少生、_______。 4.人类破坏生态环境的行为有：乱砍滥伐、乱捕滥杀、环 境污染、生物入侵等。 5.酸雨 (1)危害： ①酸雨使土壤酸化。 ②酸雨影响水生生物的生长发育，甚至造成水生生物死亡。 ③酸化的水源危害人们的健康。 ④酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。 (2)预防措施： ①利用净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放。 ②做好回收和利用这些污染物的工作。 6.我国西部地区最为突出的生态环境问题是水土流失、土 壤沙化和沙尘暴等。 7.退耕还林、还草是保护和恢复良好生态环境的主要措施。 ◆基础过关 A 1.现代类人猿和人类的共同祖先是( ) A.森林古猿 C.东非人 B.北京人 D.长臂猿 2.进入 20 世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从 地球上消失，造成野生动物濒危或灭绝的主要原因是( ) A.自然灾害 C.生态环境被破坏 B.天敌过多 D.动物瘟疫 C 考点一 人类的起源和进化 【例 1】(2018 年山东省)下列有关生命演化的叙述，错误 的是( ) A.原始生命是地球上生物的共同祖先 B.人类起源于古猿最直接的证据是化石 C.人类进化的过程为：南方古猿→直立人→能人→智人 D.生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化 解析：最早出现在原始海洋中的原始生命，是目前地球上 所有生物的共同祖先，A 正确。化石是研究生物进化最重要的、 最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活 遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此生物进化的 直接证据是化石，所以人类起源于古猿最直接的证据是化石， B 正确。人类进化分为南方古猿→能人→直立人→智人四个阶 段，C 错误。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，D 正确。 答案：C 知识归纳：从猿到人的进化中的变化 变化 意义 直立 行走 下到地面的森林古猿一代一代地向直立行走的方向发展，前肢解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧 脑的 发育 古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑越来越复杂，在群体中生活中产生了语言 ◆考点集训 1.(2020 年四川省)多数科学家认为人类进化的主要历程为 ( ) C ①智人阶段 ②能人阶段 ③南方古猿阶段 ④直立人阶 段 A.①②③④ B.③②①④ C.③②④① D.②①③④ 2.(2019 年新疆维吾尔自治区)人类起源于森林古猿，从森 林古猿到人的进化过程中，最后发展的是( ) B A.直立行走 B.使用语言 C.学会用火 D.使用工具 考点二 人对生物圈的影响 【例 2】(2018 年江苏省)“绿水青山就是金山银山”，现 在很多环境问题都是由人类随意处理垃圾引起的，我们要积极 践行垃圾分类回收，留住碧水蓝天。下图中，“可回收垃圾” 的标志是( ) A B C D 解析：回收垃圾是将垃圾回收再利用，属于循环使用，A 正确。B 表示餐厨垃圾，C 表示有害垃圾，D 表示其他垃圾。 答案：A 知识归纳：垃圾分类及处理 垃圾分类 种类 处理方法 可回收垃圾 废纸、塑料、玻璃、金属和布料等 通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源 厨余垃圾 剩菜、剩饭、骨头、菜 根、菜