2020—2021学年 浙教版信息技术选修2 1.3 多媒体技术的现状与发展前景 教案

“多媒体技术的现状与发展前景”教学设计 课题名称 1.3多媒体技术的现状与发展前景 教学内容分析 本节课是普通高中课程标准实验教科书——浙江教育出版社•选修2《多媒体技术应用》第一章第三节的内容，该部分内容是在对多媒体技术初步了解基础上的进一步深入，对目前多媒体技术涉及的主要方面做了阐述，并对多媒体技术的发展前景（尤其是虚拟现实）做了比较详细的介绍，为后续学习具体的技术做了知识铺垫和兴趣激发。 教学大纲和辽宁省普通高中学业水平考试考纲中对该部分内容的要求不深，对技术的具体细节没有过高要求，教学内容特点:涉及范围较广（共7种技术），但深度较浅（以了解为主），可以结合生活实际，通过活动体验，增强感知进行学习和掌握。 学生分析 学生已经在必修教材《信息技术基础》中对多媒体和多媒体技术的相关知识有了初步的了解，在选修2《多媒体技术应用》第一章前两节课中，对多媒体技术在社会生活中的应用有了一定感知，但对目前多媒体主流技术和未来的发展前景没有较系统的认知。 通过日常观察，发现该年龄段学生好奇心强，可以通过实例体验和分析来获得知识和技能，同时，学生们勇于尝试并有一定的动手操作能力，善于与同伴交流，可以通过小组活动增进认知。 教学目标 知识与技能 1、了解音频技术，知道音频数字化、能区别语音合成和语音识别。 2、了解视频技术，了解动画和视频的原理——视觉暂留。 3、了解数据压缩技术，知道进行数据压缩的原因，能区别有损压缩和无损压缩，知道数据压缩的三种国际标准。 4、了解网络传输技术，知道各种传输介质的特点，知道传输协议的作用。 5、了解什么是虚拟现实(VR)、虚拟现实的特征、设备、常见应用领域。 6、了解VR、AR、MR的区别和未来发展方向。 7、了解多媒体信息检索技术。 8、了解多媒体通信技术及应用。 过程与方法 1、通过手机投屏方式观察微信朋友圈中热转的“清明上河图”，感受多媒体技术的发展现状。 2、通过现场操作、手机投屏的方式体验微信小程序“超级配音”中的语音合成技术、通过微信语音转文字体验语音识别技术。 3、通过观看视频，了解动画与视频的原理。 4、通过分小组学习老师自制的微课，了解数据压缩技术。 5、通过认真听讲，了解网络传输技术。 6、通过体验武汉大学三维虚拟校史馆、头戴式VR眼镜感受虚拟现实技术的多种应用和未来需求。 7、通过“视+AR”AP