内容正文:
第一部分
夯基提能·突破考点
第三章 生物圈中的绿色植物
第一讲
被子植物的一生
课标要求 1.描述种子萌发的条件和过程
2.描述芽的发育和根的生长过程
3.概述开花和结果的过程
4.说明绿色植物的生活需要水和无机盐
5.体验一种常见植物的栽培过程
(续表)
实验与活动 1.开展“种子萌发条件”的探究活动
2.有条件的地方可以开展人工授粉等活动
3.为班级或家庭中的植物浇水、施肥
4.栽培一种常见植物,观察从种子到成熟植株的
生长发育以及开花结果的整个过程
种子萌发的条件和过程
1.种子的结构
2
1
子叶
胚乳
比较内容 双子叶植物种子 单子叶植物种子
不同点 子叶数 ①______片 ②______片
胚乳 大多数没有胚乳 绝大多数有胚乳
营养物质贮藏部位 ③________ ④________
(续表)
种皮
比较内容 双子叶植物种子 单子叶植物种子
相同点 都有胚(胚根、胚轴、胚芽、子叶)和⑤________
图例
2.种子萌发的条件
胚
温度
水分
空气
(1)自身条件:有完整且有活力的______,已度过休眠期。
(2)环境条件:适宜的________、一定的________和充足的
________。
3.种子萌发的过程
胚根
茎和叶
探究种子萌发的环境条件(实验)
1.探究种子萌发的环境条件,作出的实验假设是:种子的
萌发需要______________________________________。
2.实验步骤及结果
一定的水分、适宜的温度和充足的空气
不萌发
萌发
不萌发
不萌发
实验装置 实验条件 实验结果
1 号瓶 适宜的温度,无水,充足的空气 __________
2 号瓶 适宜的温度,一定的水分,充足的空气 __________
3 号瓶 低温,一定的水分,充足的空气 __________
4 号瓶 适宜的温度,种子完全浸没在水中 __________
3.得出结论:种子萌发的环境条件必须同时具备_________
_______、____________和____________三个条件,缺一不可。
4.本实验共设计了________组对照实验,分别是_________
________、________________、________________,1 号瓶和 3
号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响,它们是对照实验吗?
说明理由。____________________________________________。
一定的
适宜的温度
充足的空气
水分
3
1 号瓶与
3 号瓶与 2 号瓶
不是,因为有两个变量,对照实验只能有一个变量
4 号瓶与 2 号瓶
2 号瓶
植株的生长
1.幼根的生长
(1)根尖:从根的顶端到根毛的一段,是幼根生长最______
的部位。
快
(2)根尖的结构与功能:
保护
分生区
伸长区
成熟区
各部分名称 图例 细胞特点 功能
根冠(A) 较大,排列不整齐,
细胞壁厚 具有①________
作用
②________(B) 体积小、壁薄、核大、
质浓、排列整齐、细
胞进行分裂 细胞具有很强的
分裂能力,不断
产生新细胞
③________(C) 细胞逐渐停止分裂,
细胞迅速伸长 细胞纵向伸长,
是根尖生长最快
的部位
④________(D) 表皮细胞的一部分向
外突出形成根毛,细
胞内有一个大液泡,
停止分裂,内部细胞
开始分化形成导管 吸收水分和无机
盐的主要部位
2.芽的结构及其发育
叶
茎
芽
3.茎的生长加粗:形成层细胞不断分裂和分化的结果。
4.植株的生长需要营养物质
(1)需要的营养物质:根从土壤中吸收的水、无机盐;叶片
通过光合作用制造的有机物。
氮
磷
钾
(2) 需要量最多的无机盐:含______ 的、含______ 的和含
______的无机盐。
【知识拓展】三种无机盐的主要作用
注:除上述三类无机盐以外,植物还需要其他多种无机盐。
其中,植物对有些无机盐的需要量很少,但它们的作用十分重
要。
无机盐种类 在植物生活中的作用 缺乏时的表现
含氮的无机盐 促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得茂盛 植株矮小瘦弱,叶片发黄
含磷的无机盐 促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟 植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色
含钾的无机盐 使茎秆健壮,促进淀粉的形成 植株的茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯
开花和结果的过程
1.花的基本结构(如右图所示)
2.传粉和受精
(1)传粉:
①概念:花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。
(2)受精:
①概念:胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,
形成________的过程。
②过程:花