2.2 加强宪法监督 教学设计-2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册

2.2 加强宪法监督 教学目标 1.情感、态度、价值观目标:培养法治思维，树立宪法信仰，养成自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 2.能力目标:学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 3.知识目标:了解我国的宪法监督制度，懂得全面依法治国必须健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作，维护宪法权威。懂得宪法与我们息息相关，掌握增强宪法意识的途径和方法。 二、教学重点 健全宪法实施和监督制度的重要性 三、教学难点 增强宪法意识的原因 四、教学课时：1 课时 五、教学流程 教学环节一：激情导入，明确目标 导入新课 （图片导入） 师：大家思一下考：这两幅图片说明了什么道理？ 生：这些贪官利用手中的权力贪污腐败，没有控制好自己 师：所以有些贪官的权力越大，就越抵制不了金钱诱惑，所以还需要外部的监督，今天我们一起学习今天的内容2.2加强宪法监督。 教学环节二：设置情境，问题导学 （一）目标导学一：监督权力行使 师：我们先简单了解一下什么是宪法监督？宪法监督是“宪法实施的监督保障制度”的简称。宪法实施的监督保障制度是保证宪法正确实施而对违反宪法的行为进行监督的制度。为什么要加强宪法监督呢？我们接着看《人民的名义》中这个人。《人民的名义》赵德汉原型——前煤炭司副司长魏鹏远，调查人员在其家中发现了2亿元现金，重量达1.15吨，使用16台点钞机清点时，当场烧坏了4台。 思考：政府官员发生违法乱纪、滥用权力的现象说明了什么？ 师：通过思考可以看出权力的行使需要接受监督，不受监督的权力将导致腐败。 2019年，全国纪检监察机关共接受信访举报329.4万件次，处置问题线索170.5万件，谈话函询37.7万件次，立案61.9万件，处分58.7万人（其中党纪处分50.2万人）。处分省部级干部41人，厅局级干部0.4万人，县处级干部2.4万人，乡科级干部8.5万人，一般干部9.8万人，农村、企业等其他人员37.7万人。 师：所以必须加强宪法监督。①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义。③全面