内容正文:
教学内容
第六章 第二节 “白山黑水”——东北三省
教学目标
知识与技能:
知道东北三省的位置与范围;
掌握东北的气候特征和内部气候差异,并理解原因;
知道东北主要农作物,理解东北称为我国最大商品粮基地的条件;
知道东北工业分布特点,及其发展优势条件。
过程与方法:
能在东北地形图上找到东北三省主要的平原和山地,描述东北三省的地形特征;
可以根据东北的气温和降水分布图,归纳东北三省的气温和降水分布特点;能比较东北三省内的地形和气候差异;
可以根据东北地区地形、气候等相关资料,说出东北农业发展条件;分析东北称为商品粮基地的条件
能根据东北三省的工业分布图,说出东北三省的工业布局特点;根据东北三省主要城市的工业结构统计图,说出东北三省的工业结构特点。
情感、态度与价值观:
通过对东北风景的欣赏,培养高尚的审美情操;
在丰富多彩的自然环境和人类活动中,增强民族自信心和自豪感;
通过对湿地的认识,培养保护生态环境的意识。
教学重点
东北的气候特征及其原因;
东北地区的农业发展条件。
教学难点
东北的气候特征及其原因;
东北地区的农业发展条件。
教学准备
课件制作、相关资料查阅
课时安排
2课时
第一课时
课时目标
认识东北的位置、范围和自然环境。
教学过程
导入:展示东北地区的景观图并进行简单讲解。
活动一:位置与范围
展示我国行政区划图和东北的地形图,请学生读图完成下列问题:
1、东北三省位于中国的哪一方位?包括哪三个省?
2、读图说出东北三省的纬度位置和海陆位置。
小组代表回答后,教师总结:
东北三省位于我国的东北方位,包括黑龙江、吉林、辽宁三省。
东北三省大致位于40°N-50°N之间,南面濒临渤海和黄海。
活动二:地形与河流
展示我国东北三省地形图,请学生分组讨论下列问题:
1、找出东北地区主要地形。
2、描述东北三省的地形特点。
3、找出主要河流及邻国。
4、描述东北三省的山河大势。
学生回答后,教师总结:
东北地区有大兴安岭、小兴安岭、长白山和东北平原它包括三个小的平原,三江平原、松嫩平原、辽河平原。
东北地区地形以平原和山地为主。
东北三省的河流有黑龙江及其支流嫩江、松花江和乌苏里江,其中黑龙江和乌苏里江是我国与俄罗斯的国界,图们江与鸭绿江是我国与朝鲜的国界。
人们常用山环水绕、沃野千里来形容东北三省的山河大势。