学考复习11自由组合 课件【新教材】2021届浙江高考生物学考复习（浙科版（2019））

学考复习 第11讲　自由组合定律 真题再现 25. 白花三叶草有两个稳定遗传的品种，分别为叶片含有氰和不含氰。两个不含氰的个体杂交，F1全部含有氰。F1自交获得F，F2个体中含有氰：不含氰=9：7。取F2含有氰个体自交，F3不含氰个体中纯合子所占的比例为（ ） A. 7/11 B. 5/7 C. 7/36 D. 25/148 真题再现 分析两个不含氰的个体杂交，F1全部含有氰，F1自交获得F2，F2个体中含有氰：不含氰=9：7,，可知两对基因独立遗传，因此遵循基因的自由组合定律。并且每对基因都有显性基因存在时才能生成氰，即表现为叶片内含氰的品种，其余均为不含氰品种.。 【详解】假设控制该对性状的基因为D/d和H/h两对基因控制，则两亲本的基因型为DDhh和ddHH，子代为DdHh，全部含有较高水平氰，F2含有氰个体的基因型及比例为DDHH:DDHh:DdHH:DdHh=1:2:2:4，含有氰个体自交，1/9DDHH自交后代全为含有氰个体；2/9DDHh自交后代有6/36个体含有氰，2/36个体不含氰都为纯合子；2/9DdHH自交后代有6/36个体含有氰，2/36个体不含氰都为纯合子，4/DDHhDdHh自交后代有9/36个体含有氰，7/36个体不含氰有3/36纯合子，在F3中不含氰个体占11/36，不含氰个体纯合子占7/36，所以F3不含氰个体中纯合子所占的比例为7/11，BCD错误，A正确。 学考要求 考试内容 学考要求 1.两对相对性状的杂交实验、解释及其验证 b 2.自由组合定律的实质 b 3.自由组合定律的应用 c 4.活动:模拟孟德尔杂交实验 b 自由组合定律及其本质 1.两对相对性状的杂交实验 (1)遗传实验及结果: ①亲本:纯种黄色圆形和绿色皱形。 ②F1的表现型:黄色圆形。 ③F2的表现型: 黄色圆形、绿色圆形、黄色皱形、绿色皱形, 比例为9∶3∶3∶1,具体图示如下。 自由组合定律及其本质 (2)实验结论: ①不论正交、反交,F1的表现型都为黄色圆形, 证明两对性状中黄色对绿色为显性, 圆形对皱形为显性。 ②F2出现相对性状分离、不同性状之间自由组合, 且亲本类型∶重组类型=10∶6。 ③每一对相对性状的遗传符合基因分离定律。 ④两对相对性状的遗传是独立的、互不干扰的, 不同对性状之间的重组是自由的。 自由组合定律及其本质 (3)F2的表现型分析: ①两对相对性状的分离是各自独立的。 a.黄色∶绿色=3∶1。 b.圆形∶皱形=3∶1。 ②两对性状的组合是随机的。 自由组合定律及其本质 2.对自由组合现象的解释 (1)两对相对性状: ①粒色:黄色和绿色(由Y和y控制)。 ②粒形:圆形和皱形(由R和r控制)。 (2)亲本基因型为YYRR和yyrr, 各自分别产生YR和yr一种配子。 (3)F1的基因型为YyRr,表现型为黄色圆形。 (4)F1产生配子时,按照分离定律,Y与y、R与r分离, 同时这两对基因自由组合,即产生4种类型的配子, 分别是YR、Yr、yR、yr,比例为1∶1∶1∶1。 (5)4种雌雄配子结合机会均等,结合方式有16种, 基因型为9种,决定4种表现型,比例为9∶3∶3∶1。 自由组合定律及其本质 2.对自由组合现象的解释 (6)F2的基因型分析: ①纯合子: 1/16 YYRR、1/16 YYrr、 1/16 yyRR、1/16 yyrr (能稳定遗传)。 ②杂合子: a.双杂合子:4/16 YyRr。 b.单杂合子:2/16 YYRr、 2/16 YyRR、2/16 Yyrr、 2/16 yyRr。 自由组合定律及其本质 2.对自由组合现象的解释 (6)F2的基因型分析: ①纯合子: 1/16 YYRR、1/16 YYrr、 1/16 yyRR、1/16 yyrr (能稳定遗传)。 ②杂合子: a.双杂合子:4/16 YyRr。 b.单杂合子:2/16 YYRr、 2/16 YyRR、2/16 Yyrr、 2/16 yyRr。 自由组合定律及其本质 3.对自由组合现象解释的验证——测交法 (1)目的:验证子一代(F1)是否产生了比例为1∶1∶1∶1的4种配子。 (2)方法:让子一代黄色圆形(YyRr)与双隐性植株绿色皱形(yyrr)测交。 (3)预期结果:测交结果应为1/4黄色圆形(YyRr)、1/4黄色皱形(Yyrr)、1/4绿色圆形(yyRr)、1/4绿色皱形(yyrr)。 (4)孟德尔实验结果:黄色圆形55、黄色皱形49、绿色圆形51、绿色皱形52。 (5)结论:实验结果和预期结果一致,说明F1黄圆(YyRr)确实产生了4种基因组成的配子,且比例为1∶1∶1∶1。 练习： 4.自由组合定律的实质 (1)实质:非同源染色体上的非等位基因自由组合。 (2)时期:减数第一次