学考复习16生物的进化 课件【新教材】2021届浙江高考生物学考复习(浙科版(2019))

2021-03-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 课件
知识点 生物的进化
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.30 MB
发布时间 2021-03-01
更新时间 2023-04-09
作者 浩行
品牌系列 -
审核时间 2021-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27094906.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学考复习 第16讲 生物的进化 真题再现 9. 下列关于生物多样性、统一性和进化的叙述,错误的是( ) A. 生物界的物种具有多样性 B. 生物界的物种在分子层次上具有统一性 C. 可遗传变异是进化性变化的前提 D. 人工选择对生物的进化没有影响 真题再现 现代生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。生殖隔离的产生是新物种形成的标志。 【详解】A、生物界中的物种繁多,具有多样性,A正确; B、生物界的物种在分子层次上具有统一性,具有共同的物质基础,如各种生物都具有核酸和蛋白质,B正确; C、突变和基因重组等可遗传变异位生物进化提供了丰富的原材料,是自然选择和生物进化的前提,C正确; D、人工选择能决定生物进化的方向,使选择的生物的基因频率发生定向改变,D错误。 学考要求 考试内容 学考要求 1.生物多样性和统一性的实例 a 2.进化论对多样性和统一性的解释 b 3.选择是进化的动力 b 4.种群的基因库、基因频率、基因型频率的概念 b 5.基因频率、基因型频率的计算 b 生物的多样性、统一性和进化 1.生物体既相似又相异 (1)生物分类的基本单位:物种。 (2)不同种个体之间不能互相交配,或者在交配后不能产生有生育能力的后代, 这种现象称为生殖隔离。 生物的多样性、统一性和进化 1.生物体既相似又相异 (4)生物界在模式上具有高度的统一性, 如生物体、细胞或生物大分子等层次上, 总会在一个或几个层次的结构与功能上存在统一。 ①生物体层次: 不同地区、不同肤色的人基本特征相同; 人和大猩猩的骨骼种类相同。 生物的多样性、统一性和进化 1.生物体既相似又相异 (4)生物界在模式上具有高度的统一性, 如生物体、细胞或生物大分子等层次上, 总会在一个或几个层次的结构与功能上存在统一。 ②器官层次: 脊椎动物(爬行类、哺乳类、鸟类)的某些器官存在统一性。 如,人的手臂、海豚的鳍肢、鸟的翅膀、蝙蝠的翼手 外形和功能各不相同,但结构相似,来源相同。 生物的多样性、统一性和进化 1.生物体既相似又相异 (4)生物界在模式上具有高度的统一性, 如生物体、细胞或生物大分子等层次上, 总会在一个或几个层次的结构与功能上存在统一。 ③细胞层次: 动物、植物、真菌、原生生物都是由真核细胞构成的, 细胞结构相似。 生物的多样性、统一性和进化 1.生物体既相似又相异 (4)生物界在模式上具有高度的统一性, 如生物体、细胞或生物大分子等层次上, 总会在一个或几个层次的结构与功能上存在统一。 ④分子层次:所有生物有着相同类型的分子组成。 如,DNA、RNA、蛋白质等生物大分子的基本单位相同, 基本单位的连接方式相同; 大分子的作用相似; 蛋白质的合成方式相似; 所有生物共用一套遗传密码。 生物的多样性、统一性和进化 2.进化论对生物统一性和多样性的解释 (1)对生物多样性的解释:由于自然选择等因素的作用,生活在不同环境中的同一物种的不同种群,可以发展出多个物种。 (2)对生物统一性的解释:整个生物界有一个共同由来,说明生物界在不同层次上存在着高度的统一性。 练习: 考向生物的多样性、统一性的实例 典例下列叙述不能体现生物界具有高度统一性的是(  ) A.遗传信息的载体通常是DNA B.所有生物共用一套遗传密码 C.昆虫的翅和鸟的翅结构不同 D.细胞是众多生物结构和功能的基本单位 C 练习: (1)生物多样性体现在类型上,生物的多样性体现在模式上。 (2)不同生物的模式统一性存在差异, 可能会在细胞或生物大分子等层次上的一个或几个层次的结构与功能上存在着统一性。 (3)真核生物之间在细胞层面具有统一性, 但是真核生物和原核生物只在生物大分子层面具有统一性。 进化性变化是怎样发生的 1.选择是进化的动力 (1)人工选择: 不定向的可遗传变异 进化性变化是怎样发生的 1.选择是进化的动力 (2)自然选择: 说明:①有利变异和不利变异是相对环境而言的, 在自然环境中存活率高、繁殖力高的变异个体为有利变异个体。 ②达尔文的自然选择学说可以解释生物的多样性、适应性和统一性。 进化性变化是怎样发生的 2.种群的基因库、基因频率、基因型频率概念辨析 (1)种群: ①概念:生活在一定区域的同种生物的全部个体叫种群,是生物进化的基本单位。 ②特点:种群中的个体不是机械地集合在一起,而是通过种内关系组成一个有机的整体,个体间可以彼此交配,并通过繁殖将各自的基因传递给后代。

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