山西省晋城市(高平一中、阳城一中、高平实验中学)2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题

2021-03-01
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2021-2022
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋城市
地区(区县) 高平市
文件格式 DOCX
文件大小 908 KB
发布时间 2021-03-01
更新时间 2021-03-31
作者 焦建新
品牌系列 -
审核时间 2021-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27094659.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 高一年级第二学期开学考试历史试题 第I卷(选择题) 一、单选题(每题2分,共50分) 1.中国新石器时代文化遗存分布广泛,奠定了多元一体文化建址的发展基础。观察下图,对图中所示区位,命名及标注正确的是 A.①-大汶口文化遗址 B.②-红山文化遗址 C.③-半坡文化遗址 D.④-河姆渡文化遗址 2.“其怀柔天下也,忧惧有外侮,捍御侮者,莫如亲亲,故以亲屏周。”材料说明周朝实行分封制的目的是 A.抵御外敌侵扰,巩固周朝统治 B.建立严格的等级制度 C.镇守边疆,为周王室开疆拓土 D.实现王权的高度集中 3.下表是不同历史人物对秦始皇的评价,据此得出的正确认识是 人物 评价 司马迁 明法度,定律令,皆以始皇起。 李贽 是圣是魔,未可轻议。 毛泽东 劝君少骂秦始皇,焚坑事业要商量。祖龙魂死秦犹在,孔学名高实秕糠。 A.同时代人因有直观感受评价更准确 B.后人因掌握丰富资料评价较为全面 C.评价历史人物没有客观公正的标准 D.对人物的评价受特定历史条件影响 4.东晋一朝,除最初的“王与马共天下”的情势外,世家大族代有推选,依次出现颖川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏等权臣,仍然是庾与马、桓与马、谢与马“共天下”的局面。材料主要反映了东晋时期( ) A.开始出现门阀政治 B.军功贵族冲击皇权 C.政治局面尤为混乱 D.皇权遭受士族冲击 5.成书于6世纪初的《洛阳伽蓝记》记载:“自晋宋以来,号称洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,衣冠士族并在中原,礼义富盛,人物殷阜。”这主要反映了 A.魏晋时期,战乱未波及洛阳城 B.北朝繁荣,吸引南方士族北迁 C.北魏学习汉文化,促进其繁荣昌盛 D.国家统一促进了北魏经济的发展 6.《步辇图》描绘了吐蕃王松赞干布派大相禄东赞为使臣,向唐太宗请求通婚的情景,其反映的实质问题是 A.唐对吐蕃赞普册封制度的确 B.唐蕃互派使者维持两个政权的友好关系 C.先进文明对周边民族的向心力 D.通过和亲加强对边疆地区的有效管辖 7.汤因比在《人类与大地母亲》中说:10世纪、11世纪、12世纪的后起蛮族,被宋朝的中国文明所强烈吸引,除了自身采纳中国文明,他们还在自己统治的领土上传播了中国文明,而这些领土又从未纳入过(当时的)中华帝国的版图。下列选项符合此观点的是 A.随季节迁徙政治中心的辽朝行营 B.国制契丹,汉制

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