山西省晋城市(高平一中、阳城一中、高平实验中学)2020-2021学年高一下学期开学考试生物试题(PDF可编辑)

2021-03-01
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2021-2022
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋城市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 421 KB
发布时间 2021-03-01
更新时间 2023-04-09
作者 焦建新
品牌系列 -
审核时间 2021-03-01
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来源 学科网

内容正文:

本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。 参考答案 1.D 【分析】 1、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈; 2、细胞是生命系统结构中的最基本层次,而生物圈是最大的生命系统层次。 【详解】 ①西昌邛海湿地属于生态系统; ②庐山上的紫茎泽兰属于种群; ③一个大肠杆菌既属于细胞层次也属于个体层次; ④一个池塘中所有的鱼既不属于种群也不属于群落; ⑤一段枯木上的所有生物属于群落。故组合中,能分别对应个体、种群、群落和生态系统的是③②⑤①,D正确。 故选D。 2.D 【分析】 细胞学说的内容有: (1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。 (2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 (3)新细胞可以从老细胞中产生。 【详解】 A、细胞学说是由施莱登和施旺两人创建的,A正确; B、细胞学说提出一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成,B正确; C、魏尔肖总结出细胞通过细胞分裂产生新细胞,C正确; D、细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平,D错误。 故选D。 3.A 【分析】 1、病毒中只有一种核酸,即DNA或RNA;2、原核生物和真核生物细胞内都含有DNA和RNA,原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA。 【详解】 A、新型冠状病毒无细胞结构,只含有RNA,与题意相符,A正确; B、颤藻是原核生物,既含有DNA又含有RNA,与题意不符,B错误; C、支原体是原核生物,既含有DNA又含有RNA,与题意不符,C错误; D、乳酸菌是原核生物,既含有DNA又含有RNA,与题意不符,D错误。 故选A。 【点睛】 4.C 【分析】 细胞生物分为原核生物和真核生物,原核生物包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等。原核细胞的结构中均有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、拟核、遗传物质DNA,但是没有细胞核、染色体以及其它复杂的细胞器。 【详解】 A、寄生生活的生物是异养生物,A错误; B、痢疾杆菌属于原核生物,细胞中含有RNA,则含有核糖,B错误; C、痢疾杆菌是原核生物,细胞中具有细胞膜、细胞壁,C正确; D、原核细胞中有拟核,但没有染色体,D错误。 故选C。 5.B 【分析】 显微镜的呈像原理和基本操作: (1)显微镜成像的特点:显微镜成像是倒立的虚像,即上下相反,左右相反,物像的移动方向与标本的移动方向相反,故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像,若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质就是顺时针流动; (2)显微镜观察细胞,放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系,放大倍数越大,观察的细胞数越少,视野越暗,反之亦然; (3)显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长,其放大倍数越小;物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片的距离也越近,反之则越远。显微镜的放大倍数越大,视野中看的细胞数目越少,细胞越大; (4)反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的;粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的,且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调; (5)由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 【详解】 A、光学显微镜观察到的图像是倒像,即上下颠倒、左右颠倒,A正确; B、图 2要变为图 1图像要先向左下移动装片,使物像移到视野的正中央,然后转动转换器,转换为高倍物镜,如需调光就需要适当调光,再调节细准焦螺旋使物象清晰,B错误; C、图像是实物的倒像,看到的图像相当于实物平面旋转 180°,所以实物实际也是逆时针流动,C正确; D、图4图像一列 8个细胞,再放大 4倍,看到的细胞数目是 8÷4=2,D正确。 故选B。 6.A 【分析】 细胞的一切生命活动离不开水,活细胞中含量最多的化合物是水;蛋白质是生命活动的主要承担者,活细胞中含量最多的有机物是蛋白质。 【详解】 人体脂肪细胞与其他细胞一样,含量最多的化合物是水,含量最多的有机物是蛋白质。即A正确,BCD错误。 故选A。 7.B 【分析】 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。 【详解】 A、用斐林试剂检测还原糖时,需要选择颜色较浅且含有还原糖的物质,例如苹果或梨匀浆,A正确; B、B错误; C、双缩脲试剂能与蛋白质样液发生作用,产

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