2020-2021学年人教版八年级物理 第八章第一节牛顿第一定律

第二单元 史海钩沉 首 页 上一页 下一页 末 页 第二单元 史海钩沉 首 页 上一页 下一页 末 页 课堂回忆： 力的作用效果是什么？ 1.力可以改变物体的形状； 2.力能改变物体的运动状态。 运动状态改变是指什么？ 1、运动速度改变：静止变为运动；由运动变为静止；由快变慢；有慢变快。 运动方向改变； 运动状态不变是指的是什么呢？ 第二单元 史海钩沉 首 页 上一页 下一页 末 页 生活中的现象： 推自行车： 用力推，自行车就运动; 不用力了，自行车会停下来。 说明了什么？ 答：运动_______(填“需要”或“不需要”）力。 第二单元 史海钩沉 首 页 上一页 下一页 末 页 知道惯性及惯性现象。 学习目标 知道力是改变物体运动状态的原因。 理解牛顿第一定律。 1 2 3 运动和力 二、重点、难点 1、明确“力是维持物体运动的原因”观点是错误的。 2、伽利略理想实验的推理过程。 3、理解牛顿第一定律内容的含义。 第二单元 史海钩沉 首 页 上一页 下一页 末 页 思考？ 维持物体运动需要力吗？_____ 力是维持物体运动状态的原因 亚里士多德的观点 两千多年前，古希腊学者 这种认识持续了两千多年 第二单元 史海钩沉 首 页 上一页 下一页 末 页 伽利略（意大利学者） 敢于向权威质疑和挑战 得出了： 运动不需要力 的正确结论 你想知道他是怎样探究和推导的吗？ 让我们这节课沿着伽利略的探索之路来研究吧？ 第二单元 史海钩沉 首 页 上一页 下一页 末 页 不用力了，为什么会停下来？ 推自行车： 用力推，自行车就运动; 不用力了，自行车会停下来。 因为这时，推力没有了。但是，阻力还有，是地面的阻力使自行车停了下来。 所以，是阻力对物体运动的影响的结果。因此------- 第二单元 史海钩沉 首 页 上一页 下一页 末 页 探究：阻力对物体运动的影响 猜想：阻力大？会_____。阻力小?会____。 （1） 实验器材：斜面、小车、毛巾、棉布、木板、刻度尺。 设计并进行实验: （2） 实验方案： 斜面、小车实验 第二单元 史海钩沉 首 页 上一页 下一页 末 页 第二单元 史海钩沉 首 页 上一页 下一页 末 页 1.要探究阻力对物体运动的影响，需利用的物理方法是 ____________