内容正文:
第7讲 燃料及其利用
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壹
贰
知识梳理 整合提升
叁
实验探究 素养提升
真题自测 明确考向
目录/
DIRECTORY
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知识梳理 整合提升
壹
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燃烧和灭火
1.燃烧的概念:可燃物与空气中的 氧气 发生的一种 发光 的剧烈的 氧化反应 。
2.燃烧的条件:①物质必须是 可燃物 ;②可燃物 与氧气(或空气) 接触;③温度达到可燃物的 着火点 (三者缺一不可,否则不能燃烧)。
3.燃烧条件的探究(详见“实验探究 素养提升”栏目)
知识点1
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4.灭火的原理及方法
原理 举例
灭火 清除或隔绝可燃物 满足其一即可灭火 森林着火,设置隔离带;
隔绝氧气(或空气) 盖锅盖来灭油锅中的火
降低温度到着火点以下 吹灭蜡烛;用水灭火
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5.生活中常见的灭火器及其适用范围
灭火器种类 灭火原理 适用范围
干粉灭火器 隔绝空气 一般火灾及油、气等燃烧引起的火灾
二氧化碳灭火器 降温至可燃物着火点以下;隔绝空气 图书、档案、贵重设备、精密仪器等物品的失火
水基型灭火器 隔绝空气 汽油、柴油、木材、棉布等失火
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1.爆炸:可燃物在有限的空间内急剧地燃烧,在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。如瓦斯爆炸。
易燃物和易爆物的安全知识
知识点2
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小实验
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实验结论与分析:面粉属于 可燃物 ,鼓入空气的作用是 使面粉和空气充分接触 。面粉燃烧产生大量的气体和热量,使金属筒内压强急剧增大,从而弹飞塑料盖。
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2.与燃烧和爆炸有关的图标
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3.燃烧、缓慢氧化、自燃和爆炸(化学)的区别和联系
(1)相同点:都是氧化反应,都要放出热量。
(2)不同点:①燃烧、自燃、爆炸反应剧烈,缓慢氧化反应不剧烈、不易察觉;②燃烧、自燃、爆炸发光,缓慢氧化不发光。
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(3)联系:①缓慢氧化会积蓄热量,当温度达到着火点就会自燃;②在开放空间内燃烧会平静燃烧,在有限的空间内燃烧会急剧燃烧,从而引起爆炸。
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4.生活中的安全常识
(1)室内起火应用湿毛巾捂住口鼻蹲下靠近地面沿着墙壁跑离着火区。
(2)煤气泄漏需要立即关闭阀门并打开窗户通风。(不能打电话或打开排气扇)
(3)使用燃煤炉子取暖要注意通风。(防止CO中毒)
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(4)油库、面粉厂、煤矿矿井一定要注意严禁烟火。
(5)家用电器着火,应立即切断电源,再灭火。
(6)点燃可燃性气体前一定要检验气体的纯度,防止发生爆炸。
(7)启用闲置的沼气池前,切勿做灯火试验。
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燃料的合理利用与开发
(1)表现形式
① 放热反应 。例如氧化钙与水反应;碳在氧气中燃烧;镁与稀盐酸反应。
② 吸热反应 。例如碳还原二氧化碳。
(2)化学反应中的热量利用:①做饭、取暖;②发电;③冶炼金属与发射火箭;④工程爆破等。
知识点3
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2.化石燃料的利用
生活中经常使用的燃料有 煤 、 石油 和 天然气 ,我们称它们为 化石燃料 ,是不可再生能源。
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(1)煤与石油
燃料 主要组成元素 类别 形态 主要用途
煤 主要含C 混合物 黑色固体、有光泽 燃料、化工原料,是“工业的粮食”,通过干馏制取煤气、煤焦油等
石油 主要含C、H 混合物 黏稠液体、黑色或棕色 燃料、化工原料,是“工业的血液”,通过分馏提取汽油、柴油等
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(2)天然气(主要成分是甲烷 CH4 )
①甲烷存在场所:煤矿的矿坑里、沼气池的底部、地下天然气。
②甲烷的物理性质:无色无味的气体,密度比空气 小 ,极难溶于水。
③甲烷的化学性质:可燃性,在氧气中燃烧时产生明亮的蓝色火焰,反应的化学方程式为 CH4+2O2═══
CO2+2H2O 。(点燃前,要先检验纯度)
④甲烷的用途:作燃料。
点燃
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3.使用化石燃料对环境的影响
(1)CO2的大量排放加剧温室效应。
(2)燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生的二氧化硫等污染物,在空气中遇水会形成酸雨(pH<56的雨水)。
(3)含碳燃料不充分燃烧时,会产生CO等有毒气体。
(4)未燃烧的碳氢化合物及炭粒、粉尘等排放到空气中形成浮尘。
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4.能源的利用和开发
(1)清洁能源
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