考点解读 第1讲 走进化学世界(课件PPT)-2021《中考2号》中考化学讲义(江西专版)

第1讲 走进化学世界 * 壹 贰 知识梳理 整合提升 真题自测 明确考向 目录/ DIRECTORY * 知识梳理 整合提升 壹 * 回首页 总目录 物理变化和化学变化 物理变化 化学变化 概念 没有生成其他物质的 变化 生成了其他物质 的变化 伴随状态 状态、形状、大小的改变 颜色变化、产生气体、产生沉淀、发光、放热、吸热等 判断依据 变化时 是否有新物质 生成 联系 在化学变化中， 一定 （填“一定”“不一定”或“一定不”，后同）同时发生物理变化；物理变化中， 不一定 发生化学变化 知识点1 * 回首页 总目录 1.具有发光发热现象的变化不一定是化学变化，例如灯泡通电发光属于物理变化。 2.爆炸不一定是化学变化，例如汽车轮胎爆炸属于物理变化。 提分点拨 * 回首页 总目录 物质的性质和用途 物理性质 化学性质 概念 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质 性质内容 颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性等 可燃性、助燃性、还原性、氧化性、稳定性、酸性、碱性、毒性等 判断依据 是否需要通过 化学变化 表现出来 性质与用 途的关系 知识点2 * 回首页 总目录 1.性质是物质的固有属性，是变化的内因；而变化是一个过程，是性质的具体体现。 2.物质的性质和变化可通过关键字词来区分。描述性质的关键词有：“能”“可以”“具有”“会”“是”“易”等。描述变化的关键词有“生成了”“产生了”等，一般叙述的是变化已完成或正在进行。 提分点拨 * 回首页 总目录 常见仪器的识别 知识点3 * 回首页 总目录 * 回首页 总目录 * 回首页 总目录 * 回首页 总目录 化学实验基本操作 一、化学药品的存放和取用 （1）固体药品通常保存在广口瓶中；液体药品通常保存在细口瓶中；气体可暂时存放在集气瓶中，密度大于空气的要正反，密度小于空气的要倒放。 知识点4 * 回首页 总目录 （2）特殊药品的保存 化学药品 性质 保存方法 浓盐酸、浓氨水、汽油、酒精等 挥发性（物理性质） 密封保存 白磷 易与O2反应（自燃）（化学性质） 冷水中 NaOH溶液、石灰水、碱石灰等 易与CO2反应（化学性质） 密封 CaO、碱石灰等 易与H2O反应（化学性质） 密封、干燥处 浓硫酸、NaOH固体等 吸水性（物理性质） 硝酸、AgNO3 见光易分解（化学性质） 棕色瓶装；冷暗处 * 回首页 总目录 2.化学药品的取用 （1）取用原则 ①“三不”原则：不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口闻药品；不得尝任何药品的味道。 ②节约原则：①按规定用量取药品；②没有说明用量的，一般固体只需要盖满试管底部即可，液体药品取1~2mL即可 ③剩余药品处理原则：不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器内。 * 回首页 总目录 闻气体气味的正确操作：打开瓶塞后，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量气体飘进鼻孔（如右图所示）。 温馨提示 * 回首页 总目录 （2）固体药品的取用 ①粉末状固体的取用 取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽(一斜二送三直立)。 * 回首页 总目录 ②块状固体的取用 取用块状固体用镊子(一横二放三慢竖)。 * 回首页 总目录 （3）固体药品的称量（天平的使用） ①分度值：托盘天平可用于粗略称量，能精确到0.1g。 ②操作：使用前调零→称量时左物右码，砝码用镊子夹取，先大后小→称量后，砝码回盒，游码归零。 * 回首页 总目录 a.称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品放在左盘纸张上称量。 b.易潮解、有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。 注意事项 * 回首页 总目录 （4）液体药品的取用 ①取用大量液体——直接从试剂瓶中倾倒 * 回首页 总目录 ②取用少量液体——用胶头滴管取液体 * 回首页 总目录 胶头滴管的使用： a.取液后应该保持胶帽在上，不能倒置，以防液体腐蚀胶帽； b.不要将胶头滴管平放于桌面，防止污染滴管； c.用过的胶头滴管要用蒸馏水清洗，与滴瓶配套的滴管使用后不能用水冲洗，应该直接插回原瓶； d.严禁用未经过清洗的胶头滴管取用其他试剂。 注意事项 * 回首页 总目录 ③一定量液体的取用——使用量筒和胶头滴管 * 回首页 总目录 a.不能用量筒做反应容器；不能用量筒进行溶解、稀释和混合液体操作；不能将量筒加热。 b.取用一定量液体时，要选用合适量程的量筒，一般选择量程略大于或者等于量取体积的量筒。 c.读数时，如果俯视则会造成读数偏大；仰视则会造成读数偏小。 注意事项 * 回首页 总目录