内容正文:
第10讲 酸和碱
第2课时
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壹
贰
知识梳理 整合提升
叁
实验探究 素养提升
重点难点 精准研析
四
真题自测 明确方向
目录/
DIRECTORY
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知识梳理 整合提升
壹
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溶液的酸碱性与pH
1.酸碱指示剂
跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫做酸碱指示剂。酸碱指示剂的种类很多,常用的有紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液。
知识点1
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①酸碱指示剂遇到酸或碱的溶液时,改变颜色的是酸碱指示剂而不是酸或碱。
酸溶液 碱溶液 中性溶液
石蕊溶液 变红色 变蓝色 紫色
酚酞溶液 不变色(无色) 变红色 无色
提
分
点
拨
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②指试剂颜色的变化只能说明所测溶液是酸性溶液或碱性溶液。如Na2CO3溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红色,但Na2CO3是盐,而不是碱。
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小实验
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小实验
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2.溶液酸碱度的表示——pH
(1)溶液的酸碱度:溶液的酸碱度即表示溶液酸性或碱性强弱的程度,常用pH来表示。
(2)pH的取值范围通常在 0~14 之间。
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(3)溶液酸碱性与pH的关系
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(4)pH的测定方法
在白瓷板或玻璃片上放一片pH试纸,用玻璃棒蘸取被测液滴到pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡比较,即可得到被测液的pH。用pH试纸测出的pH一般记整数,为粗略读数。
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pH试纸不能用水润湿,否则测酸性溶液的pH时所测值偏大,测碱性溶液的pH时所测值偏小。
规律总结
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(5)应用
①测定土壤的酸碱性,提供土壤改造依据。
②测定雨水的pH,pH小于 5.6 的雨水为酸雨。
③通过测定人体血液、尿液的pH判断人是否生病。
④很多化工反应必须在一定pH的溶液中才能进行。
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1.概念
酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。[盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物]
中和反应
知识点2
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2.实质
中和反应的实质是酸中的H+和碱中的OH-结合生成水的过程,即H++OH-══H2O。由此可知H+和OH-在水溶液中不能共存。
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3.应用
(1)改变土壤的酸碱性:近年来由于空气污染形成酸雨,导致一些地方的土壤酸性增强,不利于农作物的生长,于是人们将适量的熟石灰加入土壤中,以中和其酸性。
(2)处理工厂的废水:工厂生产过程中的污水,需进行一系列的处理。
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(3)用于医药:人的胃液里含有适量盐酸,可以帮助消化,但是如果饮食过量时,胃会分泌出大量胃酸,造成消化不良,在这种情况下,可以遵医嘱服用某些含有碱性物质的药物,以中和过多的胃酸。蚊虫叮咬时会分泌出蚁酸,使皮肤肿痛,涂抹一些碱性物质如氨水、牙膏、肥皂等,可减轻痛痒。
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实验探究 素养提升
贰
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1.中和反应的实质:酸中的H+和碱中的OH-结合生成水的过程,即H++OH-══H2O。
2.实验操作、现象及结论
酸和碱的中和反应
实验12
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3.实验拓展
(1)指示剂的选择:酸碱中和反应的指示剂一般选用无色酚酞溶液,不选用紫色石蕊溶液,因为紫色石蕊溶液在碱性溶液中显蓝色,在中性溶液中显紫色,两种颜色的转化没有明显界限。
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(2)滴定终点的判断:酸滴定碱时,酚酞作指示剂,当滴入最后一滴酸时,溶液颜色恰好由红色变为无色且半分钟内不再变色,则此时为滴定终点,酸和碱恰好完全反应。
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样题 某化学兴趣小组的同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,没有看到明显现象。
【提出问题】氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应?
【查阅资料】酸与碱发生中和反应会放出热量。
【实验设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了如表实验方案,请你帮他们完成实验报告。
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【评价反思】
(1)你认为实验设计方案不合理的同学是 乙 ,理由是 氢氧化钠固体溶于水也会放出热量 。
(2)向一定量的NaOH溶液中滴加少量盐酸后,可以加入 AC (填字母)来证明两者发生了反应。
A.Fe2O3 B.AgNO3溶液 C.Zn D.CuSO4溶液
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【拓展延伸】另有一位同学向自己配制的氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液时,溶液变红色,可是红色即刻消失了,出现此意外情况的原因可能是 B (填字母)。
A.所用的酚酞试液是变质的
B.所用的氢氧化钠溶液浓度太大
C.氢氧化钠溶液吸收了空气中二氧化碳而变质了
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重