2020-2021学年部编版历史八年级下册 第3课 土地改革 导学案（含答案）
第3课 土地改革
学习目标：
1.了解土地改革运动。
2.认识土地改革的意义。
学习重点难点：
重点：土地改革的基本史实。
难点：土地改革的意义。
自主学习：
（阅读课本13页---15页，在课本上勾画，完成下列各题。疑难问题做标记。）
知识点一:《中华人民共和国土地改革法》的实施
- 土地改革的必要性（原因）：
①新中国成立后，占全国3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革。_____存在着大量无地少地的农民。这种状况严重阻碍______和______的发展。
②广大______迫切要求进行土地改革，获得土地。
2.土地改革区域：_____________。
3.起止时间：____年——____年底。
4.开始标志：1950年，中央人民政府颁布________________。（法律依据）
5.根本任务（内容）：它规定废除____________________的土地所有制，实行_______的土地所有制。
- 目的：解放农村_______，发展_____________,为新中国的工业化开辟道路。
7.土地改革的具体措施（步骤）: 1950年冬，全国分批进行土地改革，没收_______的土地，分给无地或少地的______耕种；同时也分给________一份，让他们自己耕种。
8.结果：_____年底，除部分少数民族外，全国大陆_______完成土地改革。
知识点二:土地改革的意义
9.影响（意义）：彻底摧毁了我国存在两千多年的________，消灭了__________；______翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使__________更加巩固，也大大解放了__________，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的________建设准备了条件。
小组合作探究：
| 土地占有者
| 地主阶级与农民关系
| 产品分配
| 相同点
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封建土地 所有制
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农民土地 所有制 |
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依据上面封建土地制度与农民土地制度对比表，分析土地改革使中国的土地
制度发生怎样的变化？
自我检测
知识点一:《中华人民共和国土地改革法》的实施
（2020山东临沂中考）烟标是一门艺术，方寸之间展示出历史文化和科技的综合形态。图4所示的烟标反映了 （ ）
A.农民分到了土地、农具和牲畜
B.土地改革在新解放区刚刚开始
C.土地改革在全国大陆基本完成
D.广大农民过着比较富裕的生活
2.（2020山东威海中考）1950年6月，刘少奇指出：“这种情况如果不加以改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能。”据此，中央人民政府决定（ ）
A．开展土地改革运动
B．对农业进行社会主义改造
C．发动“大跃进”运动
D．开展人民公社化运动
3.（2020山西中考）新中国成立前，武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里的土地很少，没有耕牛、农具，每年只收350千克谷，一年之中吃野菜、麦皮杂粮达8个月之久，全家一年只吃2千克油、3.5千克盐。1950年后，他家有田地15亩多，农具齐全，全年有米吃。 1953年，他家收谷1600千克，一年能吃24