8.4 流体压强与流速的关系（课件PPT）-【学海风暴】2020-2021学年八年级下册初二物理(沪科版)

第八章　压强 八年级物理沪科版·下册 第四节 流体压强与流速的关系 授课人：XXXX * 新课引入 观察并思考： 水翼船为什么会在水面飞速前进？ 飞机能翱翔蓝天，它是怎样升上天空的？ 学习目标 知道流体的压强与流速的关系。 1 知道升力产生的原因。 2 会利用流体的压强与流速的关系解释日常生活中的现象。 3 知识讲解 一、流体压强与流速的关系 1.流体： 具有流动性的液体和气体。统称为流体。 2.实验探究： （1）在两支筷子中间放上两只乒乓球，用吸管向中间吹气，你观察到了什么现象？为什么会产生这种现象？ 知识讲解 （2）在水面上放两只小船，用水管向船中间的水域冲水，你观察到了什么现象？为什么会产生这种现象？ 知识讲解 知识讲解 气体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大； 液体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。 3.流体压强与流速的关系： 解答流体的压强与流速关系的题目时，我们可用推理法来解。先分析哪一处的流速快，哪一处的流速慢，然后推导出两处气体或液体压强的不同，找出压力差的方向，最后确定其运动状态的改变情况。 注意 知识讲解 4.自制简易喷雾器 强化训练 （湖州中考）下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是（ ） A.刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况 B.打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外 C.等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车 D.将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上 D 知识讲解 二、升力的产生 飞机的机翼通常都做成上表面凸起、下表面平直的形状。当飞机在机场跑道上滑行（或空中飞行）时，由于机翼的特殊形状，流过机翼上方的空气速度大，流过机翼下方的空气速度小，机翼上、下方所受的压力差形成向上的升力。当飞机的速度达到一定值时，机翼所受的升力超过飞机自重，飞机就起飞了。 上方流速快，压强小 下方流速慢，压强大 机翼剖面图 F升 知识讲解 强化训练 如图所示，由于飞机机翼的特殊形状，使气流经过机翼时产生向上的________，其中________图与机翼的形状相似。 升力 甲 知识讲解 三、利用流体的压强与流速的关系解释现象 当向硬币上方沿着与桌面平行的方向吹气时，硬币上方空气流速快，压强小；而硬币下方空气的流速慢，压强大，于是空气对硬币产生了一个向上的力。 1.吹硬币 知识讲解 像“装反了的机翼” 上方压强大于下方 给车身较大向下的压力 增加了稳定性 加大了与地面摩擦 增大了动力 赛车尾翼板有何妙用？ 2.汽车尾部的气流偏导器 知识讲解 罚“香蕉球”的时候，足球一边向前飞行一边不断地旋转，两侧空气的流动速度不一样，由于气体的流速越大，压强越小。所以空气对足球的侧面所产生的压强也不一样，于是，足球在空气压力的作用下，被迫向空气流速大的一侧转弯了。 3.“香蕉球” 知识讲解 4.犬鼠的洞穴 强化训练 如图所示，在两张纸片之间向下吹气，纸片会向中间靠拢，这是由于纸片之间的空气流速________，导致纸片之间的空气压强________。 大 较小 知识总结 课堂练习 1.据报道，某地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观，实际上这是龙卷风的杰作。当龙卷风经过湖面时，其气旋中心速度很________，压强很________，将湖中的水和鱼一起“吸”向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观。 快 小 课堂练习 2.唐朝著名诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……”一个“卷”字用得恰到好处。风将茅草卷起来，这是因为屋顶空气流动速度________(填“大于”或“小于”)屋内的空气流动速度，屋外空气的压强_____(填“大于”或“小于”)屋内空气的压强，产生一个向______(填“上”或“下”)的压力差，将茅草吸上去。 大于 小于 上 课堂练习 3.下列四幅图，能研究流体压强与流速关系的是(　　) B 课堂练习 4.如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（ ） A.飞机翅膀的截面形状应该反过来 B.两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C.地铁、火车站的站台安全线不必设置 D.喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来 C 课堂练习 5.地铁和火车站的站台上都有一道安全线，要求乘客必须站在安全线外候车(如图)，这是什么道理？ 答：人离高速行驶的列车太近时，人和列车之间的空气流动速度快，压强变小，而人的外侧空气流速较慢，压强较大，从而使人受到一个向内的压力差，人在内外压力差的作用下被压向列车，从而造成危险。 $$