内容正文:
第一框题:原始社会的解体和阶级社会的演进
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
【课程标准】
1.描述不同社会形态的本质特征;
2.解释人类社会发展的一般过程;
3.阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾运动。
【学习重难点】
生产力与生产关系的矛盾运动;揭示推动人类社会发展的奥妙。
生产力
所谓生产力,是人们改造和利用自然的能力。
(1)生产力包括生产资料(劳动对象、生产工具)和劳动者。
(2)劳动者作为生产力中人的因素,是生产工具的创造者和使用者,在生产中起主导作用。
(3)生产工具是生产力发展水平的重要标志。
核心概念
生产关系
所谓生产关系,即生产过程中形成的人和人之间的关系它包括三个方面:
①生产资料归谁所有
②人们在社会生产中的地位和相互关系如何
③产品如何分配
其中,生产资料所有制是生产关系的基础,决定着生产关系的其他两个方面。
一.原始社会——人类漫长的童年
1.原始社会生产力状况:
2.原始社会的生产关系的特点:
3.原始社会的社会组织和管理方式:
4.私有制的产生和原始社会的解体:
议题一:从原始社会到封建社会的演进
材料一 电影《疯狂原始人》讲述了原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活,每天抢夺鸵鸟蛋为食,躲避野兽的追击,平均分配食物,共同面对生存危机,寻找美好生活。
任务一:
1.电影《疯狂原始人》中,小伊生活的时代生活生产条件如何?
2.结合课本第2页探究与分享,思考原始人的社会关系是怎样的,为什么要平均分配食物?
总的来说,在原始社会,人们的劳动技能低下、生产工具极其简陋,劳动对象范围有限,社会生产力低下。
1.原始社会生产力状况
①旧石器时代:
人们主要靠采集天然食物为生
②新石器时代:
人们从食物的采集者变为生产者
一、原始社会
旧石器时代
新石器时代
2.原始社会的生产关系的特点:
人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。
思考:结合课本第2页探究与分享,原始人为什么要平均分配食物?
是由原始社会低下的生产力决定的。在生产力水平极低的情况下,人们的全部劳动成果,几乎都是维持自身生存的必需品,没有剩余产品,对劳动成果只能实行平均分配,才能勉强维持生存。
生产力
生产关系
决定
必须适合
3.原始社会的社会组织和管理方式:
原始