5.1.3 不同价态含硫物质的转化（精品学案）-2020-2021学年高一化学同步精品备课导学案（人教版2019必修第二册）

第一节硫及其化合物 第3课时 不同价态含硫物质的转化 学习目标 1．知道含不同价态硫元素的物质可以相互转化，并能设计实验进行探究或验证，增强对氧化还原反应的认识。 2．能从物质类别和元素价态的角度，设计含硫物质的转化路径。 3．能根据实验目的和假设设计实验方案，选择适当的实验试剂，探究不同价态含硫物质间的转化；能观察并如实记录实验现象和数据，进行分析和推理，得出合理的结论。 重、难点 重点：含不同价态硫元素的物质可以相互转化。 难点：含不同价态硫元素的物质可以相互转化的实验探究。 衔接知识 写出单质硫和铁反应的方程式： 。 写出SO2转化成SO3的化学方程式： 。 学习新知 一、自然界中硫的存在和转化 硫在自然界中的存在形态有游离态，存在于　　　　　或　　 　　；有化合态，主要是硫化物和硫酸盐。 二、实验探究不同价态含硫物质的转化 1．不同价态硫元素的转化与性质 2．不同价态含硫物质的转化 常见的氧化剂：KMnO4、HNO3、浓硫酸、氯水、溴水、MnO2、H2O2、Na2O2、Fe3＋、O2、HClO等。 常见的还原剂：Fe2＋、I―、Br―、S2―、SO2、Na、Mg、Fe、C、H2、CO等。 硫元素的价态变化 转化前的含硫物质 选择试剂（氧化剂或还原剂） 转化后的含硫物质 预期现象 -2→0 Na2S或H2S 0→-2 S 0→+4 S +4→0 SO2 +6→+4 浓硫酸 +4→+6 Na2SO3 SO2或SO32― 【建构模型】物质转化的一般思路：价态分析→转化目标→试剂选择 3．实验验证 综合考虑实验安全和环境保护，选择一种实验方案进行实验。实验过程中及时观察和记录实验现象，并对其进行分析，通过推理得出结论。 【建构模型】探究物质转化的一般思路： ①预测（分析元素的化合价，预测物质的氧化性、还原性）； ②设计（依据氧化还原原理选择合适的试剂并预测产物）； ③验证（根据反应物和产物的特点设计验证实验，注意遵循科学性、可行性、安全性、绿色化等原则）； ④结论（综合分析）。 【思维建模】（1）硫元素的价