第2课 抗美援朝（学历案）-2021-2022学年八年级历史下册学历案+教学设计+课件+测试+背诵清单（部编版）

八下 第2课 抗美援朝【学历案设计】 大同四中 王依云 【思维导图】 【学习主题】 抗美援朝 【设计者】 王依云 【学习目标】 1.通过阅读教材和相关史料，了解中国抗美援朝的原因、目的和经过、结果。 2.通过讲述黄继光、邱少云等志愿军英雄的故事，体会他们身上的爱国主义、革命英雄主义、国际主义精神。 3.通过教材内容和相关史料阅读，理解抗美援朝战争胜利的历史意义。 【评价任务】 1. 学生课前自学，完成学历案中学习任务（一）课前收集资料，为课堂分享做准备。（DO1） 2.通过阅读学历案中学习任务（二）中史料，结合课本内容，分析抗美援朝战争发生的原因。（DO2） 3.学生自学，通过阅读教材第8页内容，完成学历案中学习任务（二）,绘制战争示意图，梳理战争发展过程。（DO3） 4.通过完成历案中学习任务（四）中的活动——英雄事迹的讲述，激发爱国精神。（DO4） 5.完成学习任务（五）的史料阅读，分析抗美援朝战争胜利的重大意义。（DO5） 【学法建议】 中华人民共和国成立初期，采取了一系列措施巩固新政权。本课与下一课都是巩固新政权的重要内容。抗美援朝战争为中国的经济建设赢得了相对稳定和平环境，大大提高中国的国际地位。本课内容与第一课内容相连，共同构成第一单元中华人民共和国的成立于巩固这一模块，在学习时，要注意知识的前后联系，融会贯通。 【学习过程】 1、 课前学习 学习任务（一）课前收集有关中国人民志愿军在抗美援朝中的英雄事迹，课堂分享。（DO4） (检测目标1） 二、课中学习 学习任务（二）：阅读史料，分析战争的原因（DO1） 要求：通过阅读以下史料，结合课本内容，分析抗美援朝战争发生的原因 材料一：第二次世界大战结束后，朝鲜半岛以北纬38度为南北分界线，分别为苏军受降区和美军受降区。1950年6月，朝鲜战争爆发，美国政府不顾世界舆论的谴责，调兵遣将于1950年组成以美军为首的所谓“联合国军”，在麦克阿瑟率领下在朝鲜半岛的仁川登陆，侵略朝鲜民主主义人民共和国，一直打到中朝边界鸭绿江边。1950年10月1日，朝鲜党和政府领导人金日成、朴宪永紧急致函毛泽东主席，请求中国出兵援助朝鲜。 材料二：我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是