内容正文:
2021年高考物理【热点·重点·难点】专练(新高考专用)
重难点12 机械振动和机械波
【知识梳理】
一 简谐运动的特征
受力特征
回复力F=-kx,F(或a)的大小与x的大小成正比,方向相反
运动特征
靠近平衡位置时,a、F、x都减小,v增大;远离平衡位置时,a、F、x都增大,v减小
能量特征
振幅越大,能量越大.在运动过程中,系统的动能和势能相互转化,机械能守恒
周期性特征
质点的位移、回复力、加速度和速度随时间做周期性变化,变化周期就是简谐运动的周期T;动能和势能也随时间做周期性变化,其变化周期为
对称性特征
关于平衡位置O对称的两点,速度的大小、动能、势能相等,相对平衡位置的位移大小相等;由对称点到平衡位置O用时相等
二 简谐运动的振动图象
1.对简谐运动图象的认识
(1)简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线,如图所示.
(2)图象反映的是位移随时间的变化规律,随时间的增加而延伸,图象不代表质点运动的轨迹.
(3)任一时刻图象上过该点切线的斜率数值表示该时刻振子的速度大小.正负表示速度的方向,正时沿x正方向,负时沿x负方向.
2.图象信息
(1)由图象可以得出质点做简谐运动的振幅、周期.
(2)可以确定某时刻质点离开平衡位置的位移.
(3)可以根据图象确定某时刻质点回复力、加速度和速度的方向.
①回复力和加速度的方向:因回复力总是指向平衡位置,故回复力和加速度在图象上总是指向t轴.
②速度的方向:速度的方向可以通过下一时刻位移的变化来判断,下一时刻位移如增加,振动质点的速度方向就是远离t轴,下一时刻位移如减小,振动质点的速度方向就是指向t轴.
3.简谐运动图象问题的两种分析方法
法一 图象-运动结合法
解此类题时,首先要理解x-t图象的意义,其次要把x-t图象与质点的实际振动过程联系起来.图象上的一个点表示振动中的一个状态(位置、振动方向等),图象上的一段曲线对应振动的一个过程,关键是判断好平衡位置、最大位移及振动方向.
法二 直观结论法
简谐运动的图象表示振动质点的位移随时间变化的规律,即位移-时间的函数关系图象,不是物体的运动轨迹.
三 波的形成、传播与图象
1.机械波的传播特点
(1)波传到任意一点,该点的起振方向都和波源的起振方向相同.
(2)介质中每个质点都做受迫振动,因此,任一质点振动频率和周期都和波源的振动频率和周期相同.
(3)波从一种介质进入另一种介质,由于介质的情况不同,它的波长和波速可能改变,但频率和周期都不会改变.
(4)波经过一个周期T完成一次全振动,波恰好向前传播一个波长的距离,所以v==λf.
2.波的图象特点
(1)质点振动nT(波传播nλ)时,波形不变.
(2)在波的传播方向上,当两质点平衡位置间的距离为nλ(n=1,2,3…)时,它们的振动步调总相同;当两质点平衡位置间的距离为(2n+1)(n=0,1,2,3…)时,它们的振动步调总相反.
(3)波源的起振方向决定了它后面的质点的起振方向,各质点的起振方向与波源的起振方向相同.
3.波的传播方向与质点振动方向的互判方法
内容
图象
“上下坡”法
沿波的传播方向,“上坡”时质点向下振动,“下坡”时质点向上振动
“同侧”法
波形图上某点表示传播方向和振动方向的箭头在图线同侧
“微平移”法
将波形沿传播方向进行微小的平移,再由对应同一x坐标的两波形曲线上的点来判断振动方向
四 振动图象和波动图象的综合应用
振动图象
波动图象
研究对象
一个振动质点
沿波传播方向的所有质点
研究内容
某一质点的位移随时间的变化规律
某时刻所有质点的空间分布规律
图象
物理意义
表示同一质点在各时刻的位移
表示某时刻各质点的位移
图象信息
(1)质点振动周期
(2)质点振幅
(3)某一质点在各时刻的位移
(4)各时刻速度、加速度的方向
(1)波长、振幅
(2)任意一质点在该时刻的位移
(3)任意一质点在该时刻加速度的方向
(4)传播方向、振动方向的互判
图象变化
随时间推移图象延续,但已有形状不变
随时间推移,图象沿传播方向平移
一个完整曲线占横坐标的距离
表示一个周期
表示一个波长
五 波的多解问题
1.造成波动问题的多解的三大因素
周期性
(1)时间周期性:时间间隔Δt与周期T的关系不明确
(2)空间周期性:波传播距离Δx与波长λ的关系不明确
双向性
(1)传播方向双向性:波的传播方向不确定
(2)振动方向双向性:质点振动方向不确定
波形的隐含性
问题中,只给出完整波形的一部分,或给出几个特殊点,而其余信息均处隐含状态,波形就有多种情况
2.解决波的多解问题的思路
一般采用从特殊到一般的思维方法,即找出一个周期内满足条