第3课 美国内战（练习）-2021-2022学年九年级历史下册学历案+教学设计+课件+测试+背诵清单（部编版）

九年级下册：世界现代史 第一单元　殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展 第3课 美国内战（同步测试） 大同市云冈区新泉中学 高雁 时间： 2020年3月 1.当资产阶级改革浪潮兴起时，美国却于1861年爆发了内战，其根本原因在于 （ ） A.美国人民具有革命传统 B.美国资产阶级的革命性强 C.奴隶制比封建制更顽固不化 D.南北经济制度的矛盾不可调和 2. “如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂为3个、4个、6个、12个，林肯政府进行战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国内战的目的是 （ ） A.废除奴隶制 B.维护宪法权威 C.建立世界霸权 D.维护国家统一 3. 林肯在签署某份文件后，庄严地宣告:“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”林肯签署的这份促进人权进步的文件应该是 （ ） A. 《宅地法》 B. B.《独立宣言》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《九国公约》 4.美国人民之所以怀念林肯，是因为他是 （ ） ①国家的缔造者 ②奴隶制度的终结者 ③美国第一任总统 ④国家统一的捍卫者 A.②④ B.③④ C.②③ D.①② 5.九年级三班的同学正在探究美国内战中北方取得胜利的原因，请你加入到他们的探究队伍中来，选出正确答案 （ ） ①人民群众和黑人奴隶的支持 ②战争的正义性 ③政府采取的有力措施 ④北方准备充分 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 6.“在美国，只是在南北战争之后，资产阶级才找到它兴起的道路。”这里的“道路”是指 （ ） A.摆脱英国殖民统治 B.建立统一的资本主义市场 C.确立三权分立的政治体制 D.制定1787年宪法 $$九年级下册：世界现代史 第一单元　殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展 第3课 美国内战（同步测试） 大同市云冈区新泉中学 高雁 时间： 2020年3月 1.当资产阶级改革浪潮兴起时，美国却于1861年爆发了内战，其根本原因在于 （ ） A.美国人民具有革命传统 B.美国资产阶级的革命性强 C.奴隶制比封建制更顽固不化 D.南北经济制度的矛盾不可调和 [答案]D [解题思路]本题考查的是美国内战爆发的根本原因。根本原因在于当时南方种植园经济和北方资本主义工商业经济在各个方面存在的矛盾。故选D。 2. “如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂为3个、4个、6个、12个，林肯政府进行战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国内战的目的是 （ ） A.废除奴隶制 B.维护宪法权威 C.建立世界霸权 D.维护国家统一 [答案]D [解题思路]通过读题，找到关键信息“违背统一”，所以这段话表明美国内战是为了维护统一。故选D。 3. 林肯在签署某份文件后，庄严地宣告:“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”林肯签署的这份促进人权进步的文件应该是 （ ） A. 《宅地法》 B. B.《独立宣言》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《九国公约》 [答案]C [解题思路]根据题目，阅读后得到该文件“正义的”“促进人权进步”的提示，《解放黑人奴隶宣言》，正是体现了对于人的尊重和人权的进步。故选C。 4.美国人民之所以怀念林肯，是因为他是 （ ） ①国家的缔造者 ②奴隶制度的终结者 ③美国第一任总统 ④国家统一的捍卫者 A.②