2.2 加强宪法监督 教学设计-2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册

2.2《加强宪法监督》教学设计 一、教学目标 1.情感、态度、价值观目标：树立权力监督意识和观念，学好宪法、热爱宪法。增强宪法意识，自觉践行宪法精神。 2.能力目标：提高学习宪法的自觉性、主动性，学生能通过自己的行动遵守和维护宪法，践行宪法精神，积极推动宪法实施。 3.知识目标：知道和了解宪法实施和监督制度，掌握增强宪法意识的一些具体要求和做法。 二、教学重难点 1.教学重点： 增强宪法意识的分法 教学难点： 如何加强宪法监督 教学方法： 讲授法、合作探究法、情感体验法 教学过程 【导入】 运用你的经验： P24 市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？ （1） 监督与被监督的关系。人大常委会拥有对政府工作的监督权。政府必须依法对人大常委会负责、报告工作，并受其监督。 （2）权力行使需要接受监督 【新授】 目标导学一：监督权力行使 1、权力行使需要接受监督 （1）原因： 监督是权力正确行使的根本保 证，不受监督的权力将导致腐败 （2）制度： 为了保证国家机关严格按照宪法 和法律行使权力，需要建立健全 完备的监督权力行使的制度体系。 （3）宪法监督制度：在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义 2.宪法监督 （1）制度： 宪法监督制度在权力监督制度监督体 系中具有基础性意义 （2）主体： 宪法规定,全国人大及其常委会行使 监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 （3）内容： ①合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不相抵触； ②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 （4）方法 ①完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。 ②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督和检查，维护宪法权威。 ③对于各种违宪行为，都必须予以追究和纠正 探究与分享： P25 本案中全国人大常委会行使了什么职权？ 监督宪法实施（监督权） 目标导学二：增强宪法意识 1.国家： （1）原因：加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。 （2)方法：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度、建立宪法资料陈列馆建立