内容正文:
四四法则
新高考概要写作
学易同步精品课堂
1. 原则方法
5. 范文评析
3. 写作过程
4. 参考范文
2. 实战演练
CONTENTS
Principles and Methods
原则方法
1
概要是将原文“浓缩”
后产生的新语篇,通过
删除原文中的细节,减少例证,
简化描述内容来实现语言的
简洁性。评分标准要求:
40<标准词数<80
涵盖全部要点是概要写作基本要求。
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4
写作指导 四个原则
1.准确性原则
3.完整性原则
2.简要性原则
4.客观性原则
对原文准确理解是概要写作的前提。
概要是用自己的语言对原文内容要点的概括和转述,不是再创作,要忠于原文,绝对不能出现来自于原作者以外的其他观点。
01 速读全文,弄清文体结构
速读全文,了解文章体裁,弄清语篇结构。理解段意和文意(各种文体的大致结构,见下一张PPT)
完全使用自己的语言表达全部的内容要点,准确使用相应的语法结构和词汇,有效使用语句间的连接成分,使完成的概要结构紧凑。
根据文体结构,在文中找到并划出主题句,以及能体现内容要点的关键词。
认真检查、修改、润色,然后规范誊写到答题卡上,做到字迹工整,卷面整洁。
03 根据要点,转换表达
02 根据结构,划出全部要点
04 仔细检查,规范誊写
写作指导
四个步骤
体裁不同,结构不同,找要点的方法也不同
说明文
记叙文
议论文
找出记叙文的6要素:
何人(who)在何时(when)何地(where)因何原因(why)做了何事(what),结果如何(how)。其中,最重要的要点是某人做了某事。
1.事物描述类:对象+结构/性质+功用
2.问题解决类:问题+(解决的)方法或措施
3.社会现象类:现象+原因+后果(+措施或建议)
论点+论据:
其关键在于找出主题句或结论句。若文中有一分为二的观点,不可漏掉其中任何一方。
Writing Practice
实战演练
2
概要
写作
阅读下面短文,根据其内容写一篇60词左右的内容概要。
Are you sometimes a little tired and sleepy in the early afternoon? Many people feel this way after lunch. They may think that eating lunc