2020-2021学年湘教版（2019）选择性必修3第3章 第1节碳排放与国际减排合作 课件

第三章　生态环境保护与国家安全 第一节　碳排放与国际减排合作 * * * 课程标准 核心素养目标 运用碳循环和温室效应原理，分析碳排放对环境的影响，说出碳减排国际合作的重要性 1.运用图表，说出自然地理环境中碳循环的主要环节。(区域认知) 2.运用图表，了解主要的温室气体及与温室效应的原理。(综合思维) 3.结合资料，分析碳排放对环境的影响，理解人类活动对全球气候变暖的影响。(地理实践力) 4.结合资料，说出碳减排国际合作的重要性，树立节能减排保护环境的意识。(可持续发展观) * 生物群落 碳元素 无机环境 * 一、碳循环 1．概念：地球上的碳以不同的形式存在于　　　　和　　　　 中。碳循环是指　　　在大气圈、岩石圈、水圈和生物圈之间转移和交换的过程。 * 二氧化碳 植物 * 2．主要形式：　　　　是大气中含碳的主要气体，也是碳参与全球物质循环的主要形式。在地球漫长的演化过程中，大气中的二氧化碳被陆地和海洋中的　　吸收，然后又通过生物或地质过程以及人类活动返回到大气中。如果不考虑火山爆发等突发因素的影响，大气中二氧化碳的浓度是相对稳定的。 * 岩石圈 温室效应 二氧化碳 碳循环 化石燃料 陆地生态系统 * 二、碳排放与温室效应 (一)大气的温室效应不断增强的原因 工业革命以来，由于　　　　的大量使用，加之人类活动方式的变化，　　　和　　　　　　中的有机碳和无机碳被活化，重新参与到　　　过程中，导致大气中　　　　等温室气体的浓度升高，大气的　　　　不断增强。 * 保温气体 温室气体 长波辐射 太阳短波辐射 * (二)碳排放与温室气体 1．碳排放 碳排放是对各种　　　　排放的总称。 2．温室气体 (1)概念：温室气体是大气　　　　的俗称，是指大气让 　　　　　　透入，而阻止地面和低层大气　　　　逸出的气体，主要有水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化亚氮(N2O)、氟利昂、甲烷(CH4)、氢氟碳化物(HFCs)、全氟碳化物(PFCs)等 30 多种气体。 * 不同的 二氧化碳当量 * (2)贡献程度：不同温室气体对地球温室效应的贡献程度是　　　。在温室气体增温效应的总贡献中，二氧化碳占 63%，甲烷占 18%，氧化亚氮占 6%，其他合占 13%。为了统一度量温室效应的结果，我们规定　　　　　　为度量温室效应的基本单位。 * 光合作用 气候变暖 * 三、碳排放对