2020-2021学年湘教版（2019）选择性必修3第1章 第2节人类活动与环境问题 课件

第一章　资源、环境与人类活动 第二节　人类活动与环境问题 * * * 课程标准 通过阅读有关资料，归纳辨析人类所面临的主要环境问题与人类活动的关系，寻求解决途径 * * 核心素养目标 1.通过阅读有关资料，理解环境问题的概念与类型，掌握目前人类面临的主要环境问题。(地理实践力) 2.说明产生生态破坏、环境污染等环境问题的主要原因及危害，构想解决问题的主要途径。(综合思维) 3.能够结合某区域具体的环境问题实例，提出生态环境保护的措施。(区域认知) 4.认识人类面临的全球性环境问题及其严重后果，并规范自己的行为，树立保护环境、人人有责的公民意识。(人地协调观) * 环境质量 生产生活 生态失调 * 一、环境问题概述 (一)概念：环境问题一般是指由于自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起　　　　下降或　　　　，以及这种变化反过来对人类的　　　　产生不利影响的现象。 * 资源枯竭 原生环境 次生环境 自然力 自然因素 人类活 动 生态破坏 环境污染 * (二)类型：按照成因，环境问题分为　　　　和　　　　问题。由　　　或　　　　引发的环境问题称为原生环境问题，由　　　 　引发的环境问题称为次生环境问题。今天的环境问题，主要是人类活动与环境的关系失调所导致。 (三)次生环境问题分类：除　　　　外，次生环境问题主要分为 　　　　和　　　　两大类。 * 环境容量 大气污染 自净能力 * 1．环境污染 (1)成因：环境污染是指人类在工农业生产和生活消费过程中，向自然界排放的污染物超过了　　　　和　　　　，使环境系统的结构与功能发生变化而引起的环境问题。 (2)表现：水体污染、　　　　、固体废弃物污染和噪声污染等。 * 土地荒漠化 臭氧层空洞 全球气候变暖 生态失 衡 自然资源枯竭 草原退化 水土流失 * 2．生态破坏 (1)成因：生态破坏是指由于人类不合理开发利用资源而引起的　　　 　或　　　　　　。 (2)表现：森林毁坏、　　　　、　　　　　、　　　　和生物多样性减少等。 随着人口增加、产业扩张和科技进步，人类对环境的改造和控制能力不断增强，一些环境问题已经波及全球，产生的危害日趋严重，如　　　　　　、 　　　　　等。这些问题已成为当前人类社会共同关注的焦点。 * * [轻巧记忆]　环境问题分为原生环境问题和次生环境问题。次生环境问题包括资源枯竭、环境污染、生态破坏