第3课 中古时期的欧洲 -2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下（同步备课课件）

罗马帝国 西罗马帝国 （395——476） 东罗马帝国（拜占庭帝国） （395——1453） 476年 奴隶社会 封建社会 1000年 1500年 1300年 第3课 中古时期的欧洲 1、契约式的封君封臣制度 缔结封君封臣仪式 封君要善待封臣，并按规定赏赐封臣（主要是土地)。 封臣要效忠封君，服从封君的命令，对封君尽相应的义务。 封臣在自己的领地内独立行使权力。 1、契约式的封君封臣制度 材料一 在领主随意扩大权限和义务时，封臣可以在任何时候放弃产邑，从而终止其封臣身份，故而领主不能专断地强加于封臣某种义务。领主于封臣的特定权限只能是基于效忠与服从的契约义务，这种义务是一种对双方均有约束力的荣誉法典所规定的。 ——马渭源《马克斯·韦伯与中西传统社会结构对比研究》 材料二 封君与封臣的关系是私法关系，不具备行政系统那样上下级之间的统治与服从关系，因此封君对封臣的封臣是没有关系的，因而14世纪法国的原则即是“我的封臣的封臣，不是我的封臣”。 ——马克垚《西欧封建经济形态研究》 天子 诸侯 卿大夫 士 西欧封君封臣制度示意图 西周分封制示意图 西周分封制 西欧封君封臣制 联系纽带 统治特点 社会性质 相同点 土地 血缘 不越级统治 与宗法制紧密结合，周天子是最高统治者也是天下大宗。 封建社会 奴隶社会 权力和义务交织，形成严格的等级秩序。 具有契约特点 庄园：由一个领主单独管辖的独立自主的经济和政治单位。 西欧封建庄园示意图 材料三 皇英诺森三世(1198——1216年在位)说：“教皇是太阳，皇帝是月亮，像月亮要从太阳那里得到光辉一样，皇帝要从教皇那里得到政权。” 教皇为国王加冕 缴纳什一税 拉丁文书写的《圣经》 思考：依据材料分析，西欧天主教统治表现在哪些方面？ 政治上：教权高于王权。 经济上：教会掌握大量财产。 思想上：垄断《圣经》解释权，控制文化。 生活上：宗教思想和活动渗透社会生活各个方面。 1076年，神圣罗马帝国皇帝亨利四世与教皇格里高利七世争权夺利，矛盾激化。教皇革除亨利教籍，解除臣民对他的效忠誓约。这导致亨利四世成为众矢之的，国内诸侯宣称，倘若亨利不能得到教皇的宽恕