3.1 中国担当 课件-2020-2021学年部编版道德与法治九年级下册（共20张PPT）

3.1 中国担当 China's responsibility 第三课 与世界紧相连 本课结构 一、与世界紧相连 1、世界担当 （1）积极有作为 主动担责 参与治理 发展自身 （2）贡献中国智慧 尽力而为，量力而行 参与中国事务 提供中国方案 2、与世界深度互动 （1）中国影响世界 经济 政治 世界格局 （2）世界影响中国 兼收并蓄，发展自身 交流借鉴，提高自身 教学目标和核心素养 1、情感、态度和价值目标 认同中国发展与世界发展紧密相连 感受我国的大国担当，增强国家认同感 认同中华文化，增加民族自信心 培养全球意识和国际视野，增强国际合作意识，能够主动为人类社会的发展贡献力量 2、能力目标 正确认识中国和世界的关系 提高国际的沟通和交往能力 3、知识目标 指导中国在经济、政治、文化等方面对世界发展的担当和贡献 知道世界上其他国家的发展对中国发展的意义 中国正在以文明古国的智慧和新兴大国的责任，对当今世界的和平与发展发挥更加重要的作用。中国同世界的关系越来越紧密。中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。 探究与分享 埃博拉病毒（Ebola virus，又译作伊波拉病毒），是对一群属于纤维病毒科埃博拉病毒属下数种病毒的统称，属于十分罕见的病毒。这种病毒能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率，在50%至90%之间，致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭。 “埃博拉”是刚果（金）（旧称扎伊尔）北部的一条河流的名字。1976年，一种不知名的病毒光顾这里，疯狂地虐杀“埃博拉”河沿岸55个村庄的百姓，致使数百生灵涂炭，有的家庭甚至无一幸免，“埃博拉病毒”也因此而得名。时隔3年（1979年），“埃博拉”病毒又肆虐苏丹，一时尸横遍野。经过两次“暴行”后，“埃博拉”病毒随之神秘地销声匿迹15年，变得无影无踪。 埃博拉病毒的传播途径，主要是通过接触患者的体液和排泄物，直接和间接接触传播，使用未经消毒的注射器也是重要的传播途径。另外，埃博拉病毒还可以通过气溶胶和性接触传播。发病无明显季节，普遍临床易感。 据尼日利亚《卫报》报道，近期，埃博拉病毒在西非几内亚、利比里亚、塞拉利昂等国肆虐，当地居民的生命与健康受到严重威胁，各国政府迅速采取行动，动用军队