2020—2021学年青岛版（2019）第二册 课程纲要

2020—2021学年度第二学期课程纲要 七年级信息技术 课程名称：初中信息技术第二册 适用年级：七年级 教学课时：15课时 日 期：2021年1月 【课程背景】 （一）初中信息技术核心素养 初中信息技术核心素养基木思想是在情境中创造成果，通过体会、理解、内化，以形成自身的能力。有利于培养学生的策划本领(计算思维)和责任感(信息社会任);在活动实施过程中引导学习者主动捕获相关信息(信息意识)，充分利用现有条件掌握与项目相关的知识技能(数字化学习与创新)，将学生能力的培养与提升贯穿于任务完成的过程中。 核心素养内容 具体要求 本册内容主要体现 信息 意识 主动寻找恰当方式处理信息、敏锐感觉信息的变化、合理判断信息的准确性、为解决问题提供参考、共享信息扩大价值。 1.了解生活中多媒体素材的作用和常见的获取多媒体素材的方法、对传统数字化工具和信息载体有初步认识。 2.能使用身边的信息化设备获取多媒体素材，培养从生活中获取多媒体素材的意识。 计算 思维 有效抽象问题、合理分解问题、形式化表达、选择算法、优化算法、用语言实现算法、迁移算法。 1.理解并掌握表格函数的基本用法和对数据处理与分析的方法。 2.学会利用表格进行数据图形化表示的基本方式,并进行加工、美化、打印。 数字化学习与创新 数字化环境中自主学习、数字化环境中有效协作、正确评估数字化资源、系统管理数字化资源、创造性完成作品。 1.体验人工智能技术在社会发展和日常生活中的重要作用。 2.掌握常见的多媒体素材获取技巧。 3.熟练使用《 WPS Office文字》软件、《 WPS Office演示》软件、WPS中的《秀堂H5》软件。 信息社会责任 有效维护个人信息安全、自觉践行信息社会中道德伦理规范、积极维护他人与公共信息安全、理性看待信息技术的社会影响。 1.养成合理使用信息工具的习惯,提高网络安全及创新意识。 2.理解用《 WPS Office表格》对数据计算、分析的重要意义,能初步掌握计算思维的基本模式,并将其应用于实际生活中。 (二)教材分析 本册教材的内容遵循项目化的思路来开展设计，一般通过一个有实际应用价值的任务的实施来掌握相关的知识点，让学生体验完整的学习过程，内化与项目活动相关的知识，全面提升学生的信息素养。本册教材包括三个单元的内容，分别是“多媒体素材获取”、“多媒