2020-2021学年高中地理鲁教版（2019）选择性必修2 第4单元区域协调发展第1节区域协调发展的内涵与意义 学案

课程标准 核心素养目标 1.结合实例和相关资料，说出区域协调发展的内涵。(综合思维) 2．以京津冀协同发展为例，分析京津冀协同发展的条件、主要内容及其地理意义。(地理实践力) 2020-2021学年高中地理 选择性必修2 第4单元区域协调发展 第1节区域协调发展的内涵与意义 学案 一、区域协调发展的内涵 1．区域协调发展的内容：涵盖经济、社会和生态等方面。 2．区域协调发展的内涵 (1)缩小地区发展差异，实现经济发展水平和人民生活水平的共同提高。 (2)实现地区间的合理分工，充分发挥各地区的比较优势。 (3)促进生产要素有序流动，消除地区壁垒。 (4)实现可持续发展，降低开发的资源环境代价。 3．区域协调发展：是内部统筹与区域之间的协作统一 (1)区域内部统筹：区域内部各生产要素和利益群体，通过目标和行动间的协同，实现区域经济、社会和生态的协调发展。 (2)区域之间协作：依托资源互补、产业关联和文化相通等，促进生产要素在区域间流动，扩大分工协作，实现共同发展。 二、区域协调发展的意义 1．有利于增进社会公平，提高各地区人民的生活质量。 2．有利于提高资源的空间配置效率，促进区域分工合理化。 3．有利于形成新的经济增长动力，促进区域水平的整体提高。 4．有利于促进社会经济活动与资源环境承载力的协调，实现人与自然和谐发展。 1．区域协调发展是指区域经济的协调发展。 (　　) 2．区域协调发展是指区域之间的协作统一。 (　　) 3．区域之间的协作是最终实现两个区域间发展水平完全一致。 (　　) 4．我国东西部的扶贫协作和对口支援促进了西部地区的发展，对东部地区影响不大。 (　　) 5．下列关于京津冀协同发展战略，说法错误的是 (　　) A．可实现京津冀优势互补 B．可促进环黄海经济区发展 C．京津冀地区的整体实力将进一步提升 D．首都“大城市病”问题得到缓解 提示：1.×　早期区域协调发展主要是指区域经济的协调发展，现在则涵盖了经济、社会和生态等方面的内容。 2．×　区域协调发展是区域内部统筹与区域之间的协作统一。 3．×　区域之间的协作是缩小地区发展差异，实现经济发展水平和人民生活水平的共同提高，并非是实现两个区域间发展水平完全一致。 4．×　我国东西部的扶贫协作和对口支援为双方的发展提供了资源、资金、技术、人才、信息、政策等发展动力，从而实现了双赢，