练案6 2.6 罗马法的起源与发展-【成才之路】2020-2021学年高中新课程历史同步学习指导(人教版必修1)

2021-02-27
| 2份
| 10页
| 143人阅读
| 2人下载
河北万卷文化有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第6课 罗马法的起源与发展
类型 作业-同步练
知识点 古罗马的政制与法律
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.21 MB
发布时间 2021-02-27
更新时间 2023-04-09
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2021-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27070396.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

练案[6] 第二单元  古代希腊罗马的政治制度 第六课  罗马法的起源与发展                            时间:45 分钟  满分 100 分 一、选择题(本大题共 12 小题ꎬ每小题 4 分ꎬ共 48 分) 1. 从罗马建城到罗马共和国初期ꎬ贵族垄断了立法权并随意 曲解法律ꎮ 为改变这一状况而颁布的第一部成文法是 (    ) A. “陶片放逐法” B. 万民法 C. «十二铜表法» D. 自然法 2. (2020􀅰东莞高一检测)«十二铜表法»第 3 表规定ꎬ债权人 可将无力偿还的债务人ꎬ押到家中拘留ꎬ系以皮带或脚镣ꎬ 但重量最多为 15 磅ꎬ愿减轻者听便ꎮ 此规定反映了罗马法 的核心内容是 (    ) A. 法律面前人人平等 B. 私有财产神圣不可侵犯 C. 巩固罗马帝国统治 D. 解决贵族和平民的矛盾 3. (2020􀅰武汉高一检测) « 十二铜表法» 中有一条文规定: “不得为任何个人的利益ꎬ制定特别的法律ꎮ”这一规定 (    ) A. 打破了贵族对法律的垄断 B. 提高了平民的社会地位 C. 标志着罗马法体系的形成 D. 推动了罗马帝国的发展 4. 罗马共和国时期ꎬ有一位外邦自由民突然遭到抢劫ꎬ哪一 部法律可以维护他的权益 (    ) A. «十二铜表法» B. 万民法 C. 公民法 D. 没有法律适用于他 5. 下图漫画所蕴含的法理起源于古代罗马法ꎮ 这一法理主 要说明罗马法 (    ) A. 重视获取证据的合法性 B. 否定了大量的习惯旧俗 C. 目的在于维护社会公平 D. 否定了贵族的阶级压迫 6. (2020􀅰苏州高一检测)公元前 27 年ꎬ罗马帝国建立ꎬ屋大 维的顾问抱怨:“麻烦在于人口众多ꎬ管理事务繁杂􀆺􀆺所 以统治起来困难至极ꎮ”针对这一问题ꎬ罗马 (    ) A. 协调贵族与平民矛盾的公民法诞生 B. 逐步建立起轮番而治的直接民主政治 C. 万民法逐步取代了原有的公民法 D. 制定成文法取代习惯法以调节国内矛盾 7. (2020􀅰平顶山高一检测)最初仅罗马当地人有公民权ꎬ到 共和国晚期ꎬ从北非、希腊、西亚等地迁居罗马的人也获得 了公民权ꎮ 作为对国家服务的奖赏ꎬ罗马公民权也被授予 贡献卓著的外邦人ꎮ 这说明 (    ) A. 罗马的征服得到了普遍欢迎 B. 公民权适用于所有罗马居民 C. 罗马帝国统治基础逐步扩大 D. 罗马居民实现了权利平等 8. (2020􀅰天津高一期末) 公元 3 世纪的雄辩家热情地赞美 罗马:“无论海洋还是陆地上任何的间隔距离都不能将一 个人排斥于公民身份之外ꎮ”他赞扬的是罗马的 (    ) A. «十二铜表法» B. 公民法 C. 万民法 D. 习惯法 9. 下表是对罗马法的分类ꎮ 这体现出罗马法的主要特点是 (    ) 分类 标准 调整 对象 表现 形式 适用 范围 立法 方式 权利 主体 名 称 公 法 私 法 成 文 法 不 成 文 法 自 然 法 公 民 法 万 民 法 公 民 法 长 官 法 人 法 物 法 诉 讼 法 A. 博采众长 B. 体系完备 C. 影响长远 D. 崇尚公平 10. (2020􀅰太原高一检测)在查士丁尼«法学总论» 中ꎬ古罗 马法学家认为“法律的基本原则是:为人诚实ꎬ不损害别 人ꎬ给予每个人他应得的部分”ꎮ 这反映了罗马法有利于 (    ) A. 保障社会绝对公正 B. 调节社会关系 C. 保护所有公民利益 D. 巩固帝国统一 11. 有人指出ꎬ欧洲大陆法系直接以罗马法的观念原则为基 础ꎬ以罗马法提供的现成法律形式为蓝本ꎬ形成以成文法 典为主要标志的体系ꎮ 这一言论 (    ) A. 强调了罗马法对后世影响深远 B. 反映了罗马法成就突出的原因 C. 指出了罗马法得到不断的完善 D. 揭示了罗马法具有丰富的内容 12. 古罗马的法律对近代资本主义发展的重要贡献是 (    ) ①反对封建制度的武器  ②成为资产阶级立法依据 ③推进资本主义的发展  ④奠定君主立宪制的基础 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —531— 二、非选择题(本大题共 2 小题ꎬ每小题

资源预览图

练案6 2.6 罗马法的起源与发展-【成才之路】2020-2021学年高中新课程历史同步学习指导(人教版必修1)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。