2021届高考物理实验专题提升练习：物理实验基础（一）

2021年高考物理实验专题提升练习：物理实验基础（一） 一、单选题 1．学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法.下图是我们学习过的几个实验，其中所用的物理思想与方法表述正确的是： ①螺旋测微器测长度 ②验证力平行四边定则 ③ 探究加速度与力质量的关系 ④观察桌面微小形变 A．①用到了控制变量法 B．②用到了等效思想 C．③用到了微元法 D．④用到了归纳法 2．下图中不是测量力学基本量的仪器是 A． B．C． D． 3．在“用托盘天平测量物体质量”时，某同用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该 ( ) A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．向右移动游码 D．把天平右盘的砝码减少一些 4．关于实验误差，以下说法正确的是 A．测量值与被测物理量的真实值之间的差异叫误差 B．偶然误差是由于实验仪器缺陷而造成的误差 C．实验时可以采用多次测量取平均值的方法来减小系统误差 D．绝对误差是因为没有将运动看成是绝对的、静止的而造成的误差 5．一个同学在实验中测得一物体长度为3.67cm，其真实值为3.65cm，则该同学在实验中的相对误差是 A．3.67cm B．0.544% C．0.547% D．99.455% 6．用游标卡尺、螺旋测微器等仪器测量长度比用一般的毫米刻度尺直接测量更精确,下列物理实验与游标卡尺、螺旋测微器等仪器制成原理相同的是(   ) A．多用电表测电阻实验 B．卡文迪许实验 C．伽利略理想斜面实验 D．法拉第电磁感应实验 7．以下是物理学中的四个实验装置或仪器，由图可知这四个实验或仪器共同的物理思想方法是（ ） 显示桌面的形变 显示玻璃瓶形变 测定万有引力常量 螺旋测微器 A．极限的思想方法 B．放大的思想方法 C．控制变量的方法 D．猜想的思想方法 8．图中画出了α粒子散射实验中两个α粒子的径迹，其中正确的是 A． B． C． D． 9．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm。则该物体的长度应记为（ ） A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm 10．小文根据如图所示的情况，把它们的示数、测量结果分别记录在了每个图的下面。其中记录正确的是 A． B． C． D． 11．以下是物理学中的四个实验装置或仪器，由图可知这四个实验或仪器共同的物理思想方法是 A．极限的思想方法 B．猜想的思想方法 C．控制变量的方法 D．放大的思想方法 12．某同学分别用毫米刻度尺、10分度游标卡尺、50分度游标卡尺、螺旋测微器测量同一个物体的宽度，分别得到如下数据，其中读数肯定错误的是（ ） A．20.0mm B．19.9mm C．20.05mm D．19.99mm 13．以下是物理学中的四个实验装置或仪器，由图可知这四个实验或仪器共同的物理思想方法是 A．极限的思想方法 B．猜想的思想方法 C．控制变量的方法 D．放大的思想方法 14．关于错误和误差，下列说法正确的是（　　） A．错误是应该而且可以避免的，实验时认真操作也可以避免误差 B．同一把刻度尺测量较长的物体比测量短的物体产生的相对误差大 C．用一把毫米刻度尺测量一本长度为二十几厘米的课本，记录的数据应该是三位有效数字 D．采用多次测量取平均值的方法，可以减小偶然误差，但不能减小系统误差 二、填空题 15．(1)如图所示的游标卡尺，游标尺上共有20个分度，用它测量某工件的外径时，示数如图，则此工件的外径是______cm； (2)用螺旋测微器测量某电阻丝的直径如图，则此电阻丝的直径为______mm； (3)用多用电表“×100”档测量某电阻的阻值，读数如图所示，则此电阻的阻值为______Ω。 16．游标卡尺和螺旋测微器都是重要的测量工具。 (1)某同学用游标卡尺测量某一个容器的深度，示数如图甲所示（图示是放大图）。由图甲可读出该容器的深度为_______cm； (2)另一个同学用螺旋测微器来测量某导线的直径，示数如图乙所示（图示是放大图）。由图乙可读出该导线的直径为________mm。 三、解答题 17．某同学用游标卡尺测量一个导体的长度。游标尺上有10等分刻度，测得的读数如图所示，该导体的长度是多少？某同学用螺旋测微器测量一个圆柱导体的直径，测得读数如图所示，则该圆柱导体的直径是多少？ 18．（1）用示波器观察某交流信号时，在显示屏上显示出一个完整的波形，如图。经下列四组操作之一，使该信号显示出两个完整的波形，且波