2021届高考物理实验专题提升练习：力学实验（三）

2021年高考物理实验专题提升练习：力学实验（三） 一、单选题 1．在探究太阳对行星的引力的规律时，我们以三个等式（1）（2）（3）为根据，得出关系式（4）。三个等式（1）（2）（3）有的可以在实验室中验证，有的则不能， 这个无法在实验室中验证的太阳对行星的引力规律是牛顿通过合理推导得到的，则下面判断正确的（　　） A．左边第一个式子（1）是无法在实验室中得到验证的 B．左边第一个式子（2）是无法在实验室中得到验证的 C．左边第三个式子（3）是可以在实验室中得到验证的 D．得到上面太阳对行星的引力后，牛顿又结合牛顿第三定律得到行星对太阳的引力与太阳的质量也成正比，所以太阳与行星间的引力大小 2．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，用力传感器测得摆线的拉力大小F随时间t变化的图象如图所示，已知单摆的摆长为l，则重力加速度g为( ) A． B． C． D． 3．如图所示，在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学在几条较理想的纸带上按每5个点取一个计数点，依打点先后标记为0、1、2、3、4、5。由于不小心，几条纸带都被撕断了，请根据给出的①②③④四段纸带判断，下列说法正确的是（　　） A．打①纸带计数点1时的速度大小为1.90m/s B．打①纸带计数点4时的速度大小2.13m/s C．打①纸带时物体的加速度大小0.6m/s2 D．纸带④是从纸带①上撕下的那段 4．下列实验过程中正确使用打点计时器的步骤顺序是（　　） ①启动电源，用手水平地拉动纸带，纸带上就打出一行小点 ②关掉电源 ③取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数若干个点，如果数出n个点，这些点划分出的间隔数是（n-1），由此计算出纸带从第1个点到第n个点的运动时间 ④把纸带装好 ⑤了解打点计时器的结构，然后把它固定在桌子上 ⑥用刻度尺测量出从第1个点到第n个点的距离． A．⑤④①②③⑥ B．⑤④①③⑥② C．⑤④①⑥③② D．⑤④①②⑥③ 5．关于打点计时器打出的纸带,下列叙述错误的是(  ) A．点迹均匀,说明纸带做匀速运动 B．点迹变稀,说明纸带做加速运动 C．点迹变密,说明纸带做加速运动 D．相邻两点间的时间间隔相等 6．用弹簧秤测定一个木块A和木块B间的动摩擦因数（即同一接触面上的滑动摩擦力与正压力的比值），有图示的两种装置，若A、B的重力分别为100N和150N，经过交流与讨论，以下分析正确的是（　　） A．为了能够用弹簧秤读数表示滑动摩擦力，图示装置的两种情况中，木块A都一定要作匀速直线运动 B．若木块A做匀速直线运动，甲图中A、B间的摩擦力大小等于Fa的大小 C．利用甲图装置，当用120N拉力拉动物体A后，弹簧秤读数为30N，则A、B间的动摩擦因数为0.2 D．实验若采用乙图装置比图甲装置更加方便、精确 7．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置．下列说法中正确的是 A．垫高长木板一端，调节倾角，直到小车在托盘和砝码的拉动下做匀速直线运动，以平衡小车运动中受到的摩擦力 B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量 C．在探究加速度a与拉力F的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a- 图象 D．当小车的质量远大于托盘和砝码的总质量时，可以近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小 8．以下实验不需要打点计时器的是（　　） A．研究匀变速直线运动 B．验证牛顿运动定律 C．探究动能定理 D．用单摆测定重力加速度 9．关于单摆，下列说法正确的是（　　） A．摆球受到的回复力方向总是指向平衡位置，当摆球运动到平衡位置时，合力为零 B．如果有两个大小相同的带孔塑料球和带孔铁球，任选一个即可 C．将单摆的摆角从4°改为2°，单摆的周期变小 D．在用单摆测重力加速度实验中，若摆长值忘记加摆球半径，则测量值偏小 10．如图所示的实验装置，可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系。实验中，小车会受到摩擦力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，下面操作正确的是（ ） A．放开小车，小车能够自由下滑即可 B．放开小车，小车能够匀速下滑即可 C．放开拖着纸带的小车，小车能够自由下滑即可 D．放开拖着纸带的小车，小车能够匀速下滑即可 11．如图所示，轻质弹簧的左端固定，并处于自然状态。小物块的质量为m，从A点向左沿水平地面运动，压缩弹簧后被弹回，运动到A点恰好静止。物块向左运动的最大距离为s，与地面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，弹簧未超出弹性限度。在上述过程中（　　） A．弹簧的最大弹力为μmg B．物块克服摩擦力做的功为μmgs C．弹簧的最大弹性势能为2μmgs D．物块在A点的初速度为 12．交通部门常用测速仪检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接受到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，