精品解析：广东省广州市实验中学2020-2021学年高一上学期期末考试语文试题

广东实验中学2020—2021学年（上）高一级期末考语文 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷收回。 第一部分 课内积累 一、课内选择题 1. 下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 声非加疾也 疾：劲疾 B. 而闻者彰 彰：彰显 C. 假舆马者 假：借助 D. 作《师说》以贻之 贻：赠送 2. 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（ ） A. 其可怪也欤 余嘉其能行古道 B. 非蛇鳝之穴无可寄托者 句读之不知 C. 冰，水为之，而寒于水 于其身也，则耻师焉 D. 臂非加长也，而见者远 惑而不从师 3. 下列句子中加点词语的解释相同的一项是（ ） A. 洗盏更酌 莫辞更坐弹一曲 B. 烟涛微茫信难求 低眉信手续续弹 C. 非能水也，而绝江河 余音袅袅，不绝如缕 D. 却坐促弦弦转急 却是旧时相识 4. 下列句子中对词语的理解不正确的一项是（ ） A. 采采芣苢（茂盛的样子） 薄言采之（轻微，少） B. 笠是兜鍪蓑是甲（古代打仗时战士所戴的头盔） 薄言有之（取得，获得） C. 唤渠朝餐歇半霎（他，代词） 薄言掇之（拾取，摘取） D. 秧根未牢莳未匝（布满、遍及） 薄言袺之（提起衣襟兜东西） 5. 下列句子中加点词语的用法分类正确的一项是（ ） ①上食埃土，下饮黄泉 ②是故圣益圣，愚益愚 ③假舟楫者，非能水也④今之众人，其下圣人也亦远矣 ⑤君子博学而日参省乎己 ⑥小学而大遗⑦舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 ⑧吾从而师之 ⑨月明星稀，乌鹊南飞⑩苍山负雪，明烛天南 A. ①④⑤⑨\②⑥\③⑩\⑦\⑧ B. ①⑤⑨\②⑥\③④⑩\⑦\⑧ C. ①④⑤⑨\②⑥\③⑧⑩\⑦ D. ①⑤⑨\②⑥\③④⑦⑩\⑧ 6. 下列句子按文言句式归类正确的一项是（ ） ①蚓无爪牙之利，筋骨之强 ②青，取之于蓝，而青于蓝 ③而又何羡乎 ④其闻道也亦先乎吾 ⑤师者，所以传道受业解惑也 ⑥此东海也 ⑦凌万顷之茫然 ⑧苏子与客泛舟游于赤壁之下 ⑨𫐓以为轮 A. ①③⑦\⑤⑥\②④⑧\⑨ B. ①③⑦\④⑤⑥\②⑧\⑨ C. ①⑦\③\⑤⑥\②④⑧⑨ D. ①⑦\③\⑤⑥\②④⑧\⑨ 7. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 赋是一种文学样式。《赤壁赋》采用“主客问答”的形式，既保留传统赋体诗的特质，又吸收散文的笔调手法，以文为赋，骈散结合，极具特色。 B. 散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的文学体裁。《我与地坛》是史铁生散文的代表作，融叙事、抒情、写景、写人于一体，是充满哲思又极为个性化的作品。 C. 杂文是一种直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性论文，特点是“杂而有文”，短小、锋利、隽永，具有独特的艺术感染力。《拿来主义》就是其中的代表。 D. 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，分为《风》《雅》《颂》三部分。《诗经》全是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。 二、课内默写题 8. 古诗文默写。 （1）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用《荀子•劝学》中的“____，____。” （2）在《师说》中，韩愈指出当时士大夫对于从师学习普遍存在“______，______”的错误观念，使得传统的从师风尚在当时社会难以恢复。 （3）秦观《鹊桥仙》中，“_____，_____ ”两句说明了只要彼此情意长久，即使不能朝夕相守，也无须黯然神伤。 （4）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“____，_____”两句。 （5）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“_____，_____”。 （6）李煜《虞美人》中，春花秋月之外，“______”也是勾起作者故国之思的景象；而“______”则是作者无尽愁绪的形象描绘。 第二部分 阅读与鉴赏 阅读下面这篇论述文，完成下面小题。 材料―： 从基层上看去，中国社会是乡土性的。我们不妨先集中注意那些被称为