第4课 唐朝的中外文化交流-2020-2021学年七年级历史与社会下册同步精品课堂（部编版）

第 4 课 唐朝的中外文化交流 《望月望乡》 翘首望东天， 神驰奈良边。 三笠山顶上， 想又皎月圆。 （一）遣唐使与鉴真东渡 遣唐使 （1）为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。 （2）他们把唐朝先进的制度、天文历法、典籍、书法艺术，建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 遣唐使船 遣唐使印 关于遣唐使…… 遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。 由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。 从公元7世纪到9世纪 前后十多批 少则两百人,多则五六百人 精挑细选的优秀人才 ——时间长 ——次数多 ——规模大 ——素质高 “日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。” ——木宫泰彦《中日交通史》 在日常生活中，你注意到日本和中国哪些事物比较相像？ 唐装 和服 茶道 斗茶 货币 日本的和同开珎 （始铸于708年） 唐朝的开元通宝 （始铸于621年） 建筑 长安城 平城京（今奈良市） 把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 派遣使者的影响（意义）： 鉴真东渡 1.时间：唐玄宗时期 扬州江阴人，俗姓淳于。原为扬州大明寺高僧，精通佛经和医学。日本僧人（留学僧）邀请他去日本传授佛法。 想一想：鉴真为什么双目紧闭呢？ 次数 概 况 1 未出海便夭折。 遭诬告与海盗勾结，鉴真一行东渡的船只被官府查没。 2 被风浪所阻。 突遇风暴，船被汹涌的波涛击破，不得不上岸。一个月后，鉴真一行又下海，再遭风浪，船触礁搁浅，被渔民救上岸。 3 东渡未能成行。 因官府出面阻止。 4 未果。 因弟子的好心阻拦。 5 遭遇台风，失败。 在海上漂泊14天，到了海南岛。鉴真因暑热患眼疾，双目失明。 6 东渡成功 753年，鉴真一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛。 不畏艰险、迎难而上、鍥尔不舍的精神…… 2.经历： 六次东渡日本 3.影响 ： 他在日本传授佛经，还传播了中国的医学、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 鉴真东渡 鉴真精心设计的唐招提寺（在日本奈良市） （二）唐与新罗的关系 想一想：唐与新罗的关系是怎样的呢？ 新罗 唐朝 派遣使节