内蒙古包头市2020-2021学年高三上学期期末考试文科综合试题（图片版）

2020—2021 学年度第一学期高三年级期末教学质量参考答案 历 史 一、选择题：每小题 4 分，共 48 分。 题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 D B A C A C D B C A B D 二、非选择题（52 分） 41. （25 分） (1)方式:农工商一体化经营；经济社会事业统筹兼顾，协调发展；公司化大农业模式（近代 大农业企业经营模式）；广泛种植棉花，保证纱厂原料供应；采用机械化生产；引进外国资 金技术；综合开发沿海滩涂。（每点 2 分，答出任意 4 点即 9 分。） 原因:外国资本主义的入侵，掠夺原料；沿海人民的生计困难；清政府鼓励发展实业；张謇 等企业家爱国救亡的社会责任。（每点 2 分，答出任意 3 点即 6 分。） (2)特点：重视家庭经营在农业中的基础性地位；农业经营方式不断创新（从单一经营到统 分结合多元经营）；农业经营制度变迁根据国情或现代化发展需要调整；农业发展的目标保 障粮食、食品安全；农业经营制度的变迁建立在农村土地制度改革的前提下进行。（每点 2 分，答出任意 3 点即 6 分。） 意义：以家庭经营为基础的农业经营制度，保障了农民权益，提高了劳动者积极性，推动农 业的发展；在改革创新中，探索出中国特色的农业经营制度（小农户与发展现代农业有机衔 接的中国特色农业之路）。（每点 2 分，共 4 分。） 42. （12 分） 示例：军事政治：秦国士兵需自备衣服和费用，将要攻打淮阳；不仅反映了秦国灭楚统一战 争的情况，还可以看出，黑夫和惊在战争中获有战功，已被授爵；说明军功授爵制催生了秦 国的军队勇敢作战。 经济：黑夫和惊服兵役，衷则留在家中务农等；说明了秦鼓励耕织，保障农业生产和小 农经济，支撑旷日持久的统一战争。 社会风尚：秦之社会依然奉孝道重亲情敬乡老；说明并非后世史书所言，秦与戎狄同俗， 有虎狼之心，贪戾好利而无信，不识礼义德行。 秦国新占领区原住民不遵法令，社会治安状况令人担忧，秦国本土尚法，社会秩序比较 好；不仅反映了商鞅变法影响深远，而且整个秦人信仰法律、尊崇法律，社会形成了良好的 法治文化等。（对三个方面的历史现象概述和阐释准确全面各 3 分，其中，历史现象概述 1 分， 阐释 2 分。共 9 分。社会风尚两个内容，任意一个即可。） 秦墓出土的秦军士兵两封木牍家信，从政治军事、经济、社会风尚等方面反映了秦国的 情况，是秦国社会发展的一个缩影；作为秦国社会的亲历者，其家书是研究秦国社会的一手 史料。（总结，每点 2 分，答出 2 点即 3 分。） 45. （15 分） （1）宗教改革建立了民族国家教会，民族国家的成长为钟表业发展奠定基础；颁布宗教改 革法令，将那些从事首饰业的工匠转化为钟表业的潜在技术人员；宗教改革使宗教伦理与资 本主义精神有机地结合起来（恪守天职，勤俭生活，努力工作，追求成功，陶染了瑞士人的 思想观念，培养出瑞士人执着的工匠精神）；宗教改革解放思想，人们的时间观念加强与社 会需求等促进了钟表工业的发展。（每点 2 分，答出 4 点即 9 分。） （2）对钟表业产生了巨大影响，成为瑞士的支柱产业；对瑞士近代城市的发展产生影响； 带动了其他产业的发展，为瑞士工业化打下了坚实的基础；改变了瑞士人的生产方式和思维 方式。（每点 2 分，任意 3 点即 6 分。） 46. （15 分） （1）战后初期：农地改革和强制征粮；粮食援助；冷战时期：粮食倾销。（每点 2 分，共 6 分） （2）日本缓解了战后的饥荒，保障了经济腾飞的基础，实现了政治秩序和社会稳定；另一 方面，美国粮食积压的情况大为缓解，维护了农场主的利益；挤压了日本粮食的生存能力和 发展空间，粮食自给率不断下降；粮食问题也成为美日关系产生摩擦的因素；粮食因素在建 立、巩固和强化美日安全同盟方面起了重要作用，成为美国冷战遏制政策的重要工具之一。 （每点 2 分，答出 4 点即 9 分。） 47. （15 分） （1）精神:爱国主义精神；革命英雄主义精神；革命乐观主义精神；革命忠诚精神；国际主 义精神。（每点 2 分，答出任意 2 点即 3 分。） 背景：朝鲜内战爆发，美国政府从其全球战略和冷战思维出发，作出武装干涉朝鲜内战的决 定；并派遣第七舰队侵入台湾海峡，悍然越过三八线，把战火烧到中朝边境，我国人民生命 财产严重损失，我国安全面临严重威胁；新中国刚刚成立，百废待兴。（每点 2 分，共 6 分。） （2）赢得了抗美援朝战争伟大胜利，抵御了帝国主义侵略扩张；捍卫了新中国安全，保卫 了中国人民和平生活，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑；稳定了朝鲜半岛局势，维护 了亚洲和世界和平。（每点 2 分，共 6 分。） $$ 2020—2021 学年度第一学期高三年级期末教学质