课时作业(四)　核酸、糖类与脂质 作业 2021届高考生物一轮复习

课时作业(四)　核酸、糖类与脂质 一、选择题 1．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，参照图示判断下列被标记部位组合正确的是(　　) A．①② B．①③ C．①④ D．②④ A　[蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸中的S元素应位于R基，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，核苷酸中的P元素应在磷酸基中。] 2．核苷酸可通过脱水缩合形成多聚核苷酸链，与多肽一样，脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连。结果，在多核苷酸中形成了一个重复出现的糖—磷酸主链(如图)，据此判断，下列叙述正确的是(　　) A．该图所示化合物的组成元素只有C、H、O、N B．在合成该图所示化合物时，需脱去5分子水，相对分子质量减少90 C．在该图所示化合物分子中，一个磷酸基团大多和两个五碳糖相连 D．图中连接磷酸基团与五碳糖的化学键是磷酸二酯键，即DNA解旋酶作用的位点 C　[核苷酸链的组成元素为C、H、O、N、P，A错误；合成该图所示化合物可脱去4分子水，相对分子质量减少了4×18＝72，B错误；DNA解旋酶作用于碱基对间的氢键，而不是磷酸二酯键，D错误。] 3．如图所示为脂肪和糖类部分元素含量，已知两者最终氧化分解的产物相同。以下说法错误的是(　　) A．同质量下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多 B．脂肪中C的比例较高，所以氧化分解时消耗的O2较多 C．同质量下，脂肪比糖类在氧化分解时产生的水多 D．正常情况下糖类是能源物质，脂肪是储能物质 B　[同质量的脂肪和糖类相比；H元素含量多，在氧化分解时耗氧量多，产生的水多，释放的能量也多，A、C正确，B错误。] 4．(·广东汕头期末)糖类和脂质在细胞的构成和生命活动中起重要作用，下列叙述错误的是(　　) A．质膜(细胞膜)上的脂质包括磷脂、胆固醇等 B．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成 C．淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水 D．质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少 C　[磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，胆固醇是动物细胞膜的构成成分，A正确；淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体，B正确；二氧化碳和水是淀粉和脂肪氧化分解的产物，淀粉水解的产物是葡萄糖，脂肪水解的产物是甘油和脂肪酸，C错误；与脂肪相比，相同质量的糖类含H少，氧化分解消耗的氧气少，释放的能量少，D正确。] 5．下列关于核酸的叙述，错误的是(　　) A．核酸分子多样性取决于核酸中核苷酸的数量和排列顺序 B．RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能 C．双链DNA分子的每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基 D．叶绿体与线粒体中含有三种RNA C　[核酸的核苷酸的数量及排列顺序决定了核酸分子的多样性，A正确；RNA中的mRNA可以传递遗传信息，某些RNA具有生物催化功能，tRNA具有转运氨基酸的功能，B正确；双链DNA分子中，大部分脱氧核糖连着两个磷酸，C错误；叶绿体和线粒体中可以进行基因的表达，因此含有rRNA、mRNA、tRNA，D正确。] 6．图中甲、乙、丙表示生物大分子，①②③表示生理过程。下列分析错误的是(　　) A．a、b、c共有的元素为C、H、O、N B．a与b的区别只是含有的五碳糖不同 C．通过②③过程核酸控制蛋白质的合成 D．同一生物不同细胞中的丙有差异 B　[根据图示可判断，甲代表DNA，乙代表RNA，丙代表蛋白质，①代表DNA的复制，②代表转录，③代表翻译，单体a、b、c分别代表脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸。核酸的组成元素是C、H、O、N、P，氨基酸的主要组成元素是C、H、O、N；a与b的区别除了五碳糖不同，碱基种类上也有差别；通过转录和翻译可合成蛋白质，进而控制生物性状；由于基因的选择性表达，同一生物不同细胞中合成的蛋白质有差异。] 7．下列关于实验操作、实验结果、实验现象的描述，正确的说法有几项(　　) ①鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液　②调查人类遗传病发病率时，要随机到多个患者家族中去调查，保证样本数量足够大　③分离叶绿体中色素的过程中，用毛细吸管蘸滤液画线，画出一条细线后立刻迅速重复画线1～2次　④将洋葱根尖分生区细胞置于0.3 g/mL蔗糖溶液中，细胞将会发生明显的质壁分离　⑤可用标志重捕法估算草原上某种鼠的种群密度　⑥可用溴麝香草酚蓝水溶液检测实验过程中是否产生酒精　⑦可用玻璃纸模拟细胞研究膜的透性 A．1项 B．2项 C．3项 D．4项 B　[在进行还原糖的鉴定时，应将斐林试剂的甲液和乙液等量混合均匀后再注入装有检测样品的试管，①错误。调查人类遗传病发病率时，应在人群中随机取样，而调查遗传病的遗传方式时，需要在多个患者家系中调查，②错误。叶绿体色素分离过程中，用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线在滤纸条上均匀