内容正文:
3.1 公民基本权利(教案)
课题
公民基本权利
单元
二
学科
道德与法治
年级
八下
学习
目标
1. 知识目标:
知道公民有哪些基本权利,了解这些基本权利的含义。
2. 能力目标:
结合具体案例理解公民基本权利的重要意义。
3. 情感态度与价值观:
逐步增强权利意识,进一步感受宪法与每个人的关系。
重点
选举权和被选举权。
难点
人身自由。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放我与宪法视频
请认真欣赏视频并思考;从我们出生到长大成人都享有哪些基本权利?
学生观看
激发兴趣
引出课题
讲授新课
1、 政治权利和自由
1. 我国公民享有哪些政治权利和自由?
公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
(1) 选举权和被选举权
宪法第三十四规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民、不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
以下这几位,你觉得谁能参加人大代表的选举?
播放选举权和被选举权的视频
探究与分享1
小强爸爸参加新一届区人大代表选举。小岩和爸爸就有关选举投票说出了各自的想法。
(1)公民享有选举权需要哪些条件?
(2)你心目中的人大代表是什么样的?
(2)政治自由
宪法第三十五条规定: 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
播放散布新冠疫情谣言被处罚的视频
结合视频思考:这些案件给我们什么启示?
言论自由不是绝对的,言论自由是在宪法和法律允许的范围内的自由,任何挑战国家主权和社会稳定,侵犯他人合法权益的言论都不属于言论自由的范畴。
(3)监督权
我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
行使监督权的注意事项:
1. 监督对象:国家机关和国家工作人员
2. 不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
请你来判断:以下情形属于侵犯人身自由吗?
二、人身自由
1.人身自由的含义及地位是什