16 染色体变异 课后作业【新教材】2020-2021学年高一生物人教版（2019）必修二

16　染色体变异 【合格考全员做】 1．下列关于生物变异的说法，正确的是(　　) A．联会时发生的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合 B．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子 C．基因重组导致生物性状多样性，是生物变异的根本来源 D．育种可以培育出新品种，也可能得到新物种 2．若图甲中①和②为一对同源染色体，③和④为另一对同源染色体，图中字母表示基因，“”表示着丝粒，则图乙～戊中染色体结构变异的类型依次是(　　) A．缺失、重复、倒位、易位　　B．缺失、重复、易位、倒位 C．重复、缺失、倒位、易位 D．重复、缺失、易位、倒位 3．下列关于染色体组的表述，不正确的是(　　) A．起源相同的一组完整的非同源染色体 B．通常指二倍体生物的一个配子中的染色体 C．人的体细胞中有两个染色体组 D．普通小麦的花粉细胞中有一个染色体组 4．如图表示某植物正常体细胞的染色体组成，A/a、B/b、C/c、D/d代表四对同源染色体。下列可能是该植物染色体组成的是(　　) A．ABCd B．Aaaa C．AaBbCcDd D．AaaBbb 5．四倍体水稻的花粉经离体培养得到的植株是(　　) A．单倍体；含1个染色体组 B．单倍体；含2个染色体组 C．二倍体；含1个染色体组 D．二倍体；含2个染色体组 6．下列有关“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是(　　) A．改良苯酚品红染液的作用是固定和染色 B．低温诱导能抑制细胞分裂时纺锤体的形成 C．固定和解离后的漂洗液都是95%酒精 D．该实验的目的是了解纺锤体的结构 7．韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8种不同的形态结构，韭菜是(　　) A．二倍体 B．四倍体 C．六倍体 D．八倍体 8．将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到的四倍体芝麻(　　) A．对花粉进行离体培养，可得到二倍体芝麻 B．产生的配子没有同源染色体，所以无遗传效应 C．与原来的二倍体芝麻杂交，产生的是不育的三倍体芝麻 D．秋水仙素诱导染色体加倍时，最可能作用于细胞分裂的后期 9．将某马铃薯品种的花药进行离体培养获得幼苗，在幼苗细胞中发现了12对染色体，此幼苗个体属于几倍体，马铃薯的体细胞含染色体数是多少条(　　) A．单倍体，48 B．二倍体，24 C．四倍体，48 D．四倍体，24 10．下图