2020-2021学年九年级化学人教版上册 5.1 质量守恒定律 课件

课题一 质量守恒定律 第2课时 1.镁条在空气中燃烧生成氧化镁 2.镁条＋氧气 点 燃 氧化镁 MgO 点 燃 你会用合适的方法表示化学变化吗？ 4. 2Mg ＋ O2 2MgO == 化学方程式 点 燃 3.Mg ＋ O2 用化学式来表示化学反应的式子 叫做化学方程式 2Mg + O2 === 2MgO 点燃 反应物 生成物 “和” “反应条件” “反应生成” 你会读该反应方程式吗？ 你知道化学方程式能提供那些信息？ 1、宏观 2H2 + O2 === 2H2O 点燃 氢气和氧气在点燃条件下生成水 反应物…… 反应条件…… 生成物…… 2、微观 2H2 + O2 === 2H2O 点燃 每两个氢分子与一个氧分子在点燃条件下生成一个水分子 质量守恒定律 原子…… 分子…… 2H2 + O2 == 2H2O 点燃 2×2 32 18×2 3、质量 每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃条件下反应生成36份质量的水 参加反应的各分子质量比 参加反应的各物质质量比 课堂练习 2.实验中反应的化学方程式为 2H2O====2H2↑+O2↑。 B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当B中气体的分子数目为n时，A中气体分子数为 _______________。 通电 2n 1.《学业评价》p67 1. 讨论1：下列化学反应方程式能提供哪些信息？完成p98 1 硫在氧气中燃烧的反应：S+O2===SO2 点燃 你可以获得以下信息 1、宏观 2、微观 3、质量 4、反应类型 …… 请根据化学方程式推测反应的现象 铁钉与硫酸铜溶液反应： Fe + CuSO4 === Cu + FeSO4 物质的性质 银白色固体 蓝色溶液 红色固体 浅绿色溶液 现象：铁钉表面出现红色固体，蓝色溶液变成浅绿色 1、请根据化学方程式推测反应的现象 2、请根据化学方程式推测反应的实验装置 粗铜丝表面的氧化铜与氢气在加热条件下反应： CuO + H2 === Cu + H2O △ 黑色固体 无色气体 红色固体 无色液体 讨论2 《阳光学业评价》p67 （1）对比下列化学方程式 结合实验分析，同样是产生二氧化碳气体，观察到现象是否一样？表示的方式是否一样？为